宽阔的长廊型草堂中，学童们盘膝坐于坐垫上，人人前面都摆着一只小书案，上面摊开着一册竹简。高冠博带的老夫子拿着一把戒尺，在草堂中来回踱步。

“孔夫子曰：诗三百，思无邪。

“吾曰：风者，闾巷之情诗；雅者，朝廷之歌乐；颂者，宗庙之曲章。

“诗三百，述商周上古之事，千五六百年之间，旁及列国君臣世次，国土山川，封域图牒，鸟兽草木虫鱼之名，以及风俗善恶，方言训诂，盛衰治乱，美刺之由，无所不载。

“常诵诗三百，可明心，明情，明政，明礼，明天下兴亡，明道法自然。

“昨日我已教尔等识《蒹葭》之句读，尔等谨记否？”

学童们大声回应：“夫子教诲，谨记于心！”

老夫子微微一笑：“很好，请朗读并背诵全文。”

学童们便开始摇头晃脑，齐声朗读：

“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

“溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

“蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

“溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

“蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

“溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚…”

清晨一抹光芒透过窗纱，斜斜映照在木榻前。

李彦从睡梦中惊醒，挣扎了一下，却发现浑身伤痛，动都动不了，不由惨叫了一声。

这时，姜乔正提着盥洗的铜盆打开房门走进屋内。

李彦奇道：“这是什么地方，为什么会有读书声？”

姜乔莞尔笑道：“这是我开的私庠。”

草堂大院之外，扶苏、蒙毅两人并肩走到狭巷中，书童们欢快的读书声飘出院墙，传到了两人的耳中。

扶苏顿住脚步，拍了拍蒙毅肩膀：“你听，这是什么？”

蒙毅眉头微蹙：“读书声？”

扶苏大为惊喜：“《蒹葭》！这是秦风啊！咱们秦国的名诗！”

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1.句读：古代文章没有标点符号，诵读时称文句中停顿的地方。语气已经完的叫“句”，没有完的叫“读”，由读者用圈（句号）和点（逗号）来标记。

2.庠、序：古代的地方学校。《孟子·滕文公上》：“夏曰校，殷曰序，周曰庠。”