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“停停停一杆杆枪，男生合声慢了”

“停千家万户，哎咳哎咳哟！这一句，男生节奏要有力量，女生合唱要跟上，刚才配合不好，重来千家万户预备，齐”科室请来的音乐老师不遗余力地指挥着，他们没有领唱，全是合唱，因为不专业，所以合声、二声部一塌糊涂，对于歌曲也全无驾驭能力，他们无法理解老师口中的力量，只能有多大的声音用多大的声音，这样应该就是力量了吧？

老师跟他们八人小合唱组喊得声嘶力竭的，也真是苦了他了。

“那个那个男生，你出来了一下，就你，右数第二个，对，别指了，就你，出来”老师指着一个方向，叫道。

爱怜用手指着自己，意思就是：是我吗？

确定了真是叫自己后，才疑惑地向前几步，来到老师跟前，老师是个四十多岁的中年男人，有些谢顶，说话时堂音很重，一听便可以断定，他是经过专业声乐训练过的。

“这位男生，你叫什么？”老师问道。

爱怜莫名其妙，之前叫那位男生，她都忘了自己是男生了，所以并没有认为是叫自己，直到老师指第几个了，她才后知后觉说的是自己，她虽然一直在划水，但是有着深厚音乐功底的她，虽然这一世没有经过严格训练，但原主年轻，原本的噪音也还可以，再加上她不自觉地带上的唱功，虽然声音不大，但还是被耳尖的老师给听出了不一样，关键小合唱的人数太少，也容易分辨，全都不在线上，就有一个声音与众不同，所以这也算是正常的。

“你来从头唱一遍，伴奏老师，前奏，起”