半夏被自己脑补的内容,吓了一跳。
什么妈不妈？她还只是个两百多个月的大宝宝，一定是被联防部那些人带歪了。
她拍拍胸口。
放轻松，放轻松……
半夏不断进行着深呼吸,但还是紧张得一批。
不可名状的气息穿过一扇薄薄的门板，强势地入侵进房间门内，令人胆颤心寒的诡异气息，在大楼内弥散开。
万籁俱寂。
窗外鸟鸣声，不知何时已经消失。
楼上不是在拆家，就是在拆家路上的哈士基，也难得安静下来，没再发出奇奇怪怪的声响。
“咚咚……”
敲门声持续不断的响起。
技能“先知先觉”,一直静悄悄地。
半夏有些拿不准现在的情况,不知是该跑路，还是开门迎接那位,从自己心中诞生的“孩子”。
似是发现了她的迟疑。
黑皮书从半夏怀中挣脱,书页无风自动，墨痕从雪白的纸张上浮现：
“在未经副本允许的情况下，偷渡降临蓝星的副本诡怪,禁止伤害蓝星本土生物。
违反者,直接抹杀！”
这是半夏第一次，在黑老板这里,看到“抹杀”二字，望着最后那锋芒毕露的二字,她高悬着的心终于放回肚子里。
半夏抬手,搭在冷硬门把手上。
按压。
“咔哒”
客厅房门，缓缓开启。
一股子说不清道不明，无法用语言进行描述的气息,透过缓缓开启的门缝，涌进客厅。
莲花宝座上，吉祥天女目光下移。
四目相对。
半夏直挺挺站在门内，装出一副震惊的模样，“干妈，你怎么回来了？”
吉祥天女：“……”
玛德。
它想回来吗？是它想回来吗？！
感知到身后不可言状的恐怖气息，吉祥天女眼不见心不烦地闭眼，也不知这个霉气罐罐是如何做到的。
竟“生”出这种邪门玩意……
半夏目光上移，望向从神像肩头爬出的触手，除去有些头晕目眩，她并没有任何不适。
按常理来说。
不可直视，是祂的特性之一。
为什么自己能够免疫这一特性？莫非，是因为他们之间门的特殊关系？
半夏脑中闪过种种猜测，迟疑稍许，她试探着问道：“你找过来，是有什么事吗？”
“……”
没有给出回应。
祂歪歪触手尖，好像在观察着她。
“为什么要把神像送回来？”
半夏翘起一根手指，戳戳对面的吉祥干妈，“你能不能从哪来的，把它送回哪去？”
“……”
依旧没有任何回应。
想到黑老板说的，半夏恶向胆边生，抬手踮脚一把抓住神像肩上的触手，打起亲情牌。
“娃啊！”
“帮妈妈，把神像送回去好不好？”
“……”
触手尖轻颤了下。
依旧，没有给出任何回应。
半夏只好再退一步，抛弃自己所剩不多的节操，“只要能把这玩意儿送回去，你当我妈也行！”
自暴自弃.jpg
触手缩了缩，试图从她手中抽出尖尖。
见此，半夏怀疑是喊错了性别，她试探着问道：“那爹？——或者你当我祖宗也行！”
只要能把干妈送回“养老院”。
她可以把碎了一地的节操拌饭，喂给楼上的哈士基。
“娃儿”依旧没有给出任何回应。
唱了半天独角戏的半夏有些纳闷，正在疑惑祂是不是忘记带嘴出门时，触手尖挣扎着从她手中拔出。
而后，便消失无踪。
独留半夏与吉祥干妈面面相对。
“……”
“……”
所以。
这位突然造访，究竟是为了啥？
难道是因为发现她落了一座干妈，特意亲自送回来，真踏爹的是个五行缺德的笋娃子……
嗯。
这点，像她:)。
半夏强忍住骂骂咧咧的冲动，随手将吉祥干妈收进储物栏，反手重重阖起客厅房门。
换上身新衣服后。
黑皮书“活泼”了许多，提醒起：
“祂想杀了你。”
“……哦。”
半夏有点意外，但又没那么意外。
见她已经察觉到了，黑皮书便不再操心，阖起书页。
不可名状的邪神。
因她一念而生，也能一念而死。
诡俗乡副本中，在“信则有，不信则无”的影响下，玩家们短暂获得了信念影响现实的力量。
离开副本后，则失去了这种力量。
半夏亦是如此。
但她一旦回到诡俗乡。
或者，再次进入类似的副本。
重新拥有信念影响现实的力量，一念之间门，就能拔掉祂的根，彻底抹除祂的存在。
有这么大的一个威胁存在，那位不可名状的邪神，当然迫不及待地想做掉她这个“老母亲”。
可惜……
诡俗乡副本发生爆炸。
现在是“损毁”状态，不知何年何月才能再次进入。
半夏抱着黑皮书，坐到沙发上。
她心态还算乐观，那位不可名状的邪神目前影响不到现实，就算进入副本，也没必要慌。
有黑皮书在，她可以趁机躲入其它已完成攻略的副本。
半夏现在更愁的，是吉祥干妈这尊大麻烦，她将干妈王者归来的消息，通知给联防部。
听到这个糟糕的消息，关部长火急火燎催促下面的人，去国外寻找灯油。
国内的各大寺庙。
联防部已经拜访数遍，一无所获。
得道高僧的尸身制作而成的灯油，一听就是个阴邪物，没有正道宗教会制作这些邪物。
放在几十年前。
国内或许还有机会找到。
但以最近这些年，联邦打击□□的力度，会制作这些阴邪物的宗教人士，早就唱起铁窗泪。
国内寻不到。
只能，把主意打到国外。
对于联防部的行动，半夏没敢抱有太大希望，她决定自力更生，夜以继日看了十多部与得道高僧有关的影视剧。
期望能够影响到梦境。
梦出，一个存在高僧真佛的副本。
可天不遂人愿，半夏陆陆续续梦到十多个副本，大多是“亭”、“乡”级，唯一一个与宗教有关的副本，还是基督教。