【这就充分说明了人的复杂性。】

【崇宁兴学,大部分内容还是在州县多建学校，然后扩建太学，这些都是常规操作。但它有两条值得提出来说一说的。】

【一个是它建了很多专科学校,比如医学校、算学、书学、画学等等。】

【这个如果能好好的发展下去的话,其实是很科学的。就跟咱们现在的医学院和艺术院校一样,培养专业人才。】

【还有一个,就是蔡京把科举给废了。】

蔡京在宋徽宗面前口若悬河：

“官家,读书是为了什么？”

“横渠先生说得好，读书是为了为天地立心，为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平！这才是真正读书人所需要追求的东西。”

“可如今,所有人都是为了科举而读书,为了当官出仕而读书，再无齐圣之心。”

“长久下来，即使考中者也并无出色才干，反倒庸碌平常。科举的本意早已荡然无存。所以，微臣以为，可以兴办学校、推广教育，但是同时也需要废除科举，才是真正的为朝廷培养人才的更好的方法！”

宋徽宗原本一边听一边在练着书法，听到后面却停下了笔,连连点头。

显然蔡京说的这番话说到了他的心里。

【蔡京说的这些科举的弊端听上去似乎有些道理,但其实，真正的原因是当时的文官已经过剩了！】

【冗官，北宋的一大沉疴。】

【文官一大堆，武官却找不出几个。】

......

天幕下的人精们想起之前仙画讲过的靖康之耻,都露出了意味深长的笑容。

李世民笑了笑：“这赵匡胤估计和隋文帝一样。”

当时杨坚逼迫年仅九岁的北周静帝禅位，李世民对此就颇为不屑，认为他“以欺孤儿寡妇而得天下”，并觉得他之后不敢任用重臣就是担心隋朝也遭到同样的对待。

他估计，赵匡胤可能是行伍出身，利用手上军权夺了天下，所以登基后才对军将们十分提防，才有了重文轻武的这个局面——不得不说，李二凤这推力能力杠杠的，竟然将宋朝的开局猜得八九不离十。

李世民忍不住将自己代入了一下赵匡胤的场景，想着若是自己会怎么做。

会不会也做出同样的选择。

不会！他很快就摇摇头，淡淡想道，“若是朕，自然有信心让其他人不敢动这个念头。”

他身下这张椅子，也不是随随便便就能坐的。

天可汗的称号，也不是随随便便就能得到的。

他在这里代入，魏征在下方已经陷入到了怔忡之中，半晌才忽然激动的叫了一声“好！”，把他的皇帝陛下吓了一大跳。

“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！读书人当如是！”

不单单是魏征，也不单单是唐朝，无数文人志士都沉浸在张载的千古绝句之中不

可自拔。”

“难怪大家都争着抢着要去当官呢。”

“这个恩荫制实在是太夸张了，咱们现在也不这样啊。”

“谁知道哪个皇帝哪天又抽了什么风？”

北宋皇宫里，赵匡胤和赵普茫然的对望一眼，他们现在的恩荫制度并不是这样的呀！没这么离谱！

气得赵匡胤大手用力一拍身边桌子，怒喝一声：“是哪个不肖子孙？！”

想也知道，一个萝卜一个坑，整个朝廷的坑也就这么多，要这么多官员干嘛？纯让他们吃俸禄的吗？这还真是挖自己的墙角！

放着科举考上来的大好人才不要，就为了这群蠢货。

赵匡胤揉了揉心口，觉得自己迟早有一天会被气死。

赵普看他的表情，忙劝慰道：“官家且别急，现在还来得及把这个漏洞给补上。”

北宋正在焦头烂额的时候，秦朝咸阳宫中的众人正在讨论专业学校的事情。

“仙画似乎对此颇为赞赏。”蒙毅道，“专业的人做专业的事情，似乎听上去也极为正确。臣不理解的是，培养如此多的所谓专业人才，能用来做什么呢？”

那么多的医生、数学家、乐师、绘画者？

甚至还有那么多的读书人......

培养这样的人才是需要投入金钱和心力的。