眼疾手快地点击“结束通话”按钮，手机画面跳转到主页；紧随其后、便收到了开头为：“臭小子，过几天见面时收拾你……”的短信。

以前听说过“云养猫”、“云养狗”；而学园都市这种学生与家长分离的教育模式，对于家长来说、大概就和“云养娃”差不多吧。

从小学、甚至幼儿园开始，就被送入学园都市内进行教育；没有生活自理能力的学生会有专门的保姆照顾。

幼儿园一般有保姆单对单照顾，小学睡大通铺，初中入住双人或四人间的集体学舍，从高中开始入住单人公寓；这就是大多数学生的“进化史”。

当然，许多家长不放心孩子、一般会等到小学三年级之后再将子女送入学园都市。也有一些家长为了不错过能力开发时间，从幼儿园小班开始、就将子女送入学园都市。

一旦进入学园都市，除非真的大富大贵到可以让政府迁就的地步；否则每一次进出都会受到严格限制。

因为第一批接受能力开发的实验样品还没有大学毕业，所以目前并没有能力者步入社会；就算是年龄最大的能力者，也还有两三年的学业需要完成。

这里有必要说明：亚雷斯塔从五十年前开始筹备建造学园都市；而“自我现实”开发技术在二十年前才开始起步，直到十年前逐渐完善、可以稳定地进行人体开发。

所以，严格来说学园都市有五十年历史、但一开始只是普通的教育资源集中区。直到十年前“自我现实”开发技术成熟、诞生出第一批能力者，才成为全世界所瞩目的焦点；同时实行出入境管制。

被便宜爸妈这样一搞，原本的食欲顿时消散大半；秦闲随意应付两口、大概吃个六分饱，之后打算四处逛一逛。

如果没记错，学园都市“民风淳朴”；各条小巷、以及那几个人流量较少的学区，是绝对的禁地。

既然如此，那就去人流量大的地方、走走看看；亲身体会一下异世界风情。

拿起手机、打开地图导航软件；在周边查找一阵，将目标定在……

正在犹豫时，独属于系统的提示音再次响起。

“叮——！触发日常任务‘闲逛’，具体信息请在任务界面查看。”

“叮——！操控系统界面时，可以使用意念操控，解放双手、无须开口。第一次使用意念操控、查看任务详情页，将奖励‘鉴定技能书’x1。”

一共两道提示，同时有两个重叠的提示栏出现在眼前。原本下意识地想要用手去点击，想起第二道提示的内容后、秦闲立刻缩回手，打算尝试一番所谓的“意念操控”。