当她第一次学会游泳的时候，她是被作剧的同学推下去的，在水里扑了几下后，她就掌握了游泳的基本原理，而在她傍晚离开游泳馆的时候，在那里集训的专业运动员已经没有一个有她有的快了。

她清楚的记得那些队友脸上的绝望而又庆幸的表情。

她知道他们的意思，绝望的是，她可以轻松的碾压她们，而且让她们望尘莫及。

庆幸的是，她始终只对那几个项目感兴趣，她不会和她们做对手。

然被江诚强大的实力所惊呆，她决定请江诚做她的老师而她的请求正好符合了江诚的想法。

两个人此刻的心情都很激动，江诚的激动是因为他平生第一次，真正的做了人家的老师，他对老师这个职业，一直都比较尊敬，毕他有今日的成就，一路上也是有不少老师对他的认真教诲。

个好的老师，不但可以教书育人，而且可以为他点亮理想的火把，为他指出光明的道路。

在江诚成长的过程中，他很幸运，他的身边一直不乏这些优秀的老师，是这些老师，在他成长的道路上不停的鞭策他，纠正他，指引着他，他们的心血和谆谆教诲是他翠登高的阶梯最后，他那些老师欣慰的“六一零”看若他站在某些领域的顶他们以他为荣1

江诚也渴望成为像他们那样的老师，他会不速余力的的讲解，用最大的热情把自己的所得和所悟都传授给他们，让他们能够根据自身的特长走出一条适合自己的道路，并且达到光辉的顶峰。

比如自己刚收的第一个女弟子，嫣然，既然她酷爱射箭，那么江诚决定，自己会为她指点出一条符合她兴趣爱好的道路毕竞，兴趣是最好的老师，这句话从一百多年前就开始在教育家们的口中出现，即使现在，这句话仍然是众多教育学家就者学者们的座右铭。

当然，如何指点然的箭术，那是以后要考虑的事情，目前要做的，是要强化她的精神力。

人体分为和精神