老伍有句口头禅，叫不打不成材，所以他是全校最爱打学生的老师。

李云被打了两年，没少用膝盖去跪讲台的那道棱，这些事他爸妈都知道，但是他爸说，打得好，老师打你是觉得你还有救，他妈哭到妆稀烂，边哭边说老师是为了你好。

平心而论，能让父母都说出这种话的地方，明显就是有打学生的风气，镇小和二中都不这样，只有一中有这种传统，因为一中的升学率高，这个小地方的家长们就觉得真的是严师出高徒。

李云心想去他妈的为我好。

老师从没打过要害，但他觉得不等毕业他就要被打死了，他和同样记恨的王聪聪和曹兵一商量，兴奋地决定趁着老伍晚上回家，套个麻袋教训他一顿。

一切都在预料之中，周四那天的晚自习，归教语文的田老师上。

田老师是老伍的反面，温和爱笑，连吼人的次数都屈指可数，在所有的科目老师中，除了老伍就属他最能镇场面，李云也愿意卖田老师面子，或许在他心底，这才是他想要的班主任。

但是田老师不肯当班主任，他不想要那份责任，李云不知道这些用眼睛不能直接看出来的东西，他只知道比起田老师，老伍就是一坨屎。

不上课的时候，老伍时不时会潜伏在教室外面，偷盯谁没有认真听讲，但是碰上田老师上晚自习，他就回去的比较早。

李云的计划就建立在这个规律上，那天下课同学们都去了食堂，只有他们三个翻出了院墙，在游戏厅赌币、骗小孩，一直混迹到天蒙蒙灰，这才埋伏到老伍回家的小径上。

为了壮胆，他带上了那把藏在课桌里，象征着街上小混混身份的西瓜刀。

将近一个小时之后，骑着自行车的老伍在黑乎乎的视野里出现了，他们从背后套住他的头，一边兴奋地对彼此做噤声手势，一边泄愤地拳打脚踢。

然而成年人的反抗和敏锐远远超出他们的想象，在挨了一顿王八拳之后，有点胖的老伍突然叫出了他们三个人的名字，他们大吃一惊，吓得落荒而逃。

彻底跑远之前，李云还听见老伍说要让他们好看，打死他也想不到，最后是老伍自己死的那么……不好看。

警察给他看过老伍的尸体照片，浑身遍布着挫伤、刀伤和窒息伤，李云根本不敢睁眼。

他亲身经历，知道暴力对于理智的摧毁性，说实话他有点记不清楚了，混乱中自己到底有没有拿刀砍老伍，但警方提问的时候他矢口否认了，因为他接受不了，那个越过了人性底线的人会是自己……

这是李云人生中第一个真正的困境。

那些他所熟悉和擅长的，让人投降和妥协的暴力手段通通奏效，他拒绝承认的恐慌和压抑在他的每一个细胞里彻夜冲撞，最后使得他在这个肃穆的时刻，拦住了班主任在这个世界的最后一程。

他不知道王聪聪和曹兵现在怎么样了，也无法体会到自己这种行为对老师和家属的二次伤害，他只是满腹委屈与仇恨，想宣泄与辩解，别人不重要，但是老伍应该知道。

从栏杆上站起来的那一瞬间，李云感觉到四面八方的目光汇了过来。

他看见原本整齐的队伍迅速打乱，朝他这边蜂拥而来，嘈杂的声浪忽然变成了混沌的嗡嗡声，同时灵车的后厢里跳下来几个怒气冲冲的人。

那些应该是老伍的家属……李云心想，因为他们的表情，和他爸揍他的时候一模一样。

这种磅礴的关注量让他下意识地调整了一下站姿，将腿叉开了些，下巴扬起来，视线居高临下地从众人头顶环顾过。

公众面前无真我，李云本能又刻意地将心底的情绪尽力藏了起来。

对面冲在最前面的，是一个鼻红眼赤的年轻男人，他奋力地猛推着挡在他前面的群众，抬手指着李云边骂边哭，问他还想什么样，杀了人还拦灵车，下一步是不是要把他爸挫骨扬灰。

李云的情绪已然错乱，逝者已矣生者痛，是个人都会暂时忍耐迁就，可他没有。

他心里没多少同情和怜悯，只觉得这个应该是老师儿子的人，连仇人都没搞对就在这儿骂他，真是可笑又可怜，然后他就真的笑了起来。

推挤之中，关捷整个都贴在了栏杆上，旁边的人个头都比他高，他垫着脚也看不见，又听见人群里老是惊呼，便好奇的恨不得元神出窍。

但这个技能他没有，就只好去问旁边的路荣行：“怎么了？他们在叫什么？”

路荣行比他聪明，早在人群拥过来之前，就踩在了石栏杆底下的那一道横挡上，这样虽然照样挨挤，但是不用被人踩来踩去。

此时他面朝河面站在栏杆上，将头悬着探出去，勉强能看见高处的李云。

路荣行看着李云对关矮子实时转播：“不好，那个李云好像要跳河。”