高考的考场上，考验的是全面的知识水平，只要你有一科的短板，即使是你其他科目再好也于事无补。

最后在报考时，大部分学校的评判标准是你的总分，而不是你单科分数。那些被破格录取的学生是极少数的，绝大部分的学生还是倒在了某一科上。

从第一次使用记忆药水到现在，方远用了8天的时间，将自己的各科经验变到现在的地步。

“数学：lv3771/1000

语文：lv3842/1000

英语：lv3474/1000

物理：lv3874/1000

化学：lv3863/1000

生物：lv3910/1000”

这几天的时间，方远总共获得了272个经验，其中，最让他满意的就是英语的进步，在记忆药水和他自己的努力下，英语的经验增长了129个经验，即将突破500的经验大关。其他各科也有长足的进步，只有生物的进步速度缓慢，因为在高中的知识范畴内，方远生物这科的水平已经是极高了，想要更进一步，需要长时间的打磨。

最重要的是在这8天的时间里，他把精力主要用在了其他几门学科上，对于他来说，获得生物这门学科经验的速度远远不及其他几科，而在高考之前，他需要将其他学科的经验也达到生物的水平，最起码不能差的太多。

在最近几次的随堂考试中，方远的发挥让各科老师眼前一亮。特别是班主任蒋浩。

对于蒋老师来说，班级里没多一个超过重本分数线的学生，就是他的业绩，当然也不能说的这么功利，老师的根本目的还是为了学生着想，一切都是以学生为基础。

另外感觉到十分欣慰的是英语老师吴虹，虽然吴老师脾气火爆、嗓门巨大，但是对自己的学生十分关心。当自己的学生取得进步时她总是为他们感到自豪。

就这样，方远在纠结中度过了这一天。

第二天，蒋浩老师办公室

“你们决定好要报这个了是吧？我事先和你们说好，这次的自主招生分成两个阶段。第一阶段是你通过审核以后去相应的高校进行学业水平考试，第二阶段，是正常的高考流程，二者的成绩都达标才能报考。”

蒋老师语重心长的为急急忙忙的来到办公室的几个同学讲解着

“啊！即使通过了也要高考？不是直接录取的啊？”

几个同学交头接耳的嘀咕着，方远也眼巴巴的看着蒋老师等待他的回答。