然而，学习开始变得有趣，逃课技巧失去了用场。

专业课上，我重新感受到学习带来的快乐。何况是探究生物这种最复杂的机器。

复杂到多少程度呢？一个最小最“简单”的单细胞细菌，就如一生也无法完全踏足的庞大城市，又如一生也无法认识的复杂社会。人类可以制造星际旅行的机器，却无法制造一个最简单的细胞。

实验课上，我们观察模式生物斑马鱼。这透明的小鱼生长快速，是发育生物学研究内脏的最理想脊椎动物。

我也像一条透明的斑马鱼，能看得见自己折射、反射和透射出来的每一次心跳，都是为了爱…

这也很正常，因为进化论认为人是鱼演化而来的。个人的发育重演了人类的进化史，其胚胎最初就像一条鱼。

人就像生命世界的影子，一生攀爬到进化的塔尖。人出生后，身体扩大，大脑生长，细胞更换，可我还是那个我！奇怪吧？

问题来了，人还会有鱼的早期记忆吗？

这里，请允许我用专业术语解释一下，虽然这带点枫懿那样浓浓的科学味道，不容易理解。

问题是这样的：既然无数相互分离又不同的细胞之间，可以保持心理上一致和统一！那么，从鱼进化而来的人，也是由无数相互分离又不同的个体之间，能否保持心灵的一致？

如果想得更远一点：鱼和人之间，也是由无数相互分离又不同的物种组成，又能否让人带有大海的记忆呢？

不能继续想下去了，那样问题走得太远了。还是回到鱼和水的问题上：

鱼用鳃呼吸，水是提供它氧气的外血液。而人用肺呼吸，氧气直接融入了体内的水世界——血液，才可以离开水。然而，为什么鱼要离开大海登陆呢？从此失去了在水中翱翔和探索漆黑深渊的可能。