通常是对一国的，国民经济的管理制度及运行方式。

是一定经济制度下国家组织生产、流通和分配的具体形式或者说就是一个国家经济制度的具体形式。

社会的经济关系，即参与经济活动的各个方面、各个单位、各个个人的地位和他们之间的利益关系，就是通过这样的体系表现出来。

经济体制除了指整个国民经济的管理体制外，还包括各行各业如农业、工业、商业、交通运输等等各自的管理体制，此外各个不同企业的企业管理体制也属于经济体制的范围。

经济体制的不同，体现在社会制度的不同，而社会制度的不同决定了经济体制不同。

教育体制是教育机构与教育规范的结合体、统一体，它是由教育的机构体系与教育的规范体系所组成。

由此，三个大的具体分类体制，最终组合为一个体制的整体。

这就我们所谓的社会形式。

无论什么体制，它势必就要体现人群期待的三个属性基础。

公平，公开，公正。

没有这些属性的体制，它最终会导致各种社会问题和社会矛盾。

因此过去社会体制的一种不科学，体现在它不公平，内政不公开，事实很黑暗，做人不公正，导致做事不合理和反人道，违反人群利益的最后，他就是历史罪人，经济罪犯

这也是导致很多社会各种稀烂管理的一种具体形式。

不乱，不破坏这种有效社会管理体制，它没有机会去为自己事实捞上一把好处和利益。

因此，把善于管理的人才，和其实没有能力，但事实想搞点坏事的人如何分辨，这种结果，我们人群只能通过劳动者的最终产出来分辨。

无有其它蹊径。

管理一个人类社群它事实不简单。

管理一个人类国家其实它很简单。

因为这势必就在，能否找到合理，合法和有效途径上下功夫了。

但是这种执法者，管理者，领导社群的人类领袖，势必要自己懂得过去的人类发展历史，通晓各种社科知识和管理的手段，和具备一个做人的良心才可以。