至于蒸汽机的作用，杨山芦干脆就是做了一个实验，他就是安排了现场所有的学生，约一百人，然后让他们和这台蒸汽机，进行了一场拔河比赛！

也就是具体来说，他先在蒸汽机做功的连杆上，绑了一根绳子，然后绳子的另外一头，就是这一百名学生了，并且接下来，杨山芦告诉这些学生们一起发力，可是等到这个连杆开始收缩之后，这一百个学生都是被它一起拉动了，所以这样的一股伟力…

“我靠！真的太厉害了！”

“如果不是亲眼听见，谁又敢想象这样的事情呢！”而在亲身体会到了这台机器的厉害之后，这些学生的眼中都是亮光闪闪的了！所谓事实胜于雄辩，现在通过实践证明，这台模样难看的机器，果真是力大无穷啊！

（以这样的一台早期蒸汽机计算，大约为四马力，然后四马力约等于八匹马的力量，然后一匹马的力量约等于十个成年男子的合力，这样算下来，这台蒸汽机的功率约为八十个成年男子的力量，而它付出的成本，不过是烧一点开水）

所以说，蒸汽机的发明，确实具有里程碑式的意义！甚至他们还可以从杨山芦那种抑制不住的笑容中，感觉到这台机器比他们想象中还要重要！

当然事实也的确如此，毕竟杨山芦身为后世的穿越者，可是太清楚蒸汽机的意义了，往大了说，它开创了以机器代替手工劳动的时代！并且还能由此而引发一场深刻的社会变革！

往小了说，凡是一切需要动力的地方，都能

用到它…

我们可以想想看，在此时大明各种大大小小的煤矿，铁矿等矿山上，本来为了把一筐沉重的矿石，从几十米深的地下拉起来，而需要配备很多工人时，如果有了这样一台蒸汽机，那么工作效率是不是就能提高很多呢？

包括又如杨山芦下辖的武器作坊里，本来最重要的枪管的打制，都是需要那些老师傅一下一下手工打造出来的，不仅费时费力，而且精度还有偏差。

可是现在呢？有了这个力大无穷，并且不知疲倦，每一下都非常标准的蒸汽机出手，那么是不是就能打造出更多更好的枪管呢？并且效率还能成倍提升？

甚至又如以后的明末大航海，以蒸汽机作为动力，更是不可或缺的海上利器啊！所以这样的广阔前景，这样的作用无限…

当然，既然发明出来了，那就是论功行赏的时候了，杨山芦接着就是问道：“那么具体是谁发明出来的呢？本官要重重奖励他！”

而这时就有五双手举了起来，原来这个蒸汽机的发明，对这个时代来说还是挺难得，所以最后还是群策群力，一共有五名学生凑在一起，没日没夜的钻研之后，这才发明出来的。

当然，其实客观的说，其中有一半的功劳，要划在杨山芦的身上…因为其中有很多关键的节点，例如飞轮，例如不停上上下下的活塞，都有杨山芦的事先提点…

不过就算这样，杨山芦还是毫不含糊的兑现了承诺的！于是很快的，就有人搬来了整整一千两纹银！那都是好大的一堆啊…然后这五名学生就分享了这份丰厚的奖励！

并且不要看这份奖励，是由五个人分享的，可就算这样，每人都能分到整整200两银子的奖励啊！

并且这200两银子可不是小数目，都足够一户小康之家舒舒服服的过上十年的，可是现在呢？他们花在这个上面的时间，其实也不过就是几个月而已，而且这些还都是平民子弟，所以这样的投入产出

比…

所以等到这五名学生拿过了银子之后，个个都笑得像朵花儿一样了，包括更多的围观的学生，眼中都是露出了若有所思的神色…大家同是学生，既然他们可以，那么自己为什么就不可以呢？还有比这个更好赚银子的地方吗？

而见了这一幕，也正是杨山芦所希望看到的…蒸汽机是推动民族发展的动力，而他一手创办的大学堂，更是开启民智，推动民族发展的火车头！

当然，虽然已经发明了蒸汽机，杨山芦却并没有急着把它投入到生产中去，而是接下来他做了以下二点，第一，展开全面的分析研究，来巩固它的性能。