雪见现在每天就在家里带着弟弟妹妹，有时间就和弟弟一起在地上写着字，教弟弟认字。偶尔还假装不认得，跑去问大舅舅一个字，或是问二舅舅一个字。反正家里会认字的人都被雪见问过。东拉西扯的，把小舅舅留下来的一本书上的前一半都能读了。还教会了弟弟文儿。

在雪见的规划里，在这个年代，很多事不能女子去做，但还好自己有一个弟弟，而且有这个机会弟弟给她带着。她就想着要把弟弟培养出来。

小草没那想学字，倒是跟着梁霞学做针线做得有声有色的。但雪见不同意，每天一定要小草跟着学两三个字，这样等到下一次梁声越回来休假的时候发现。家里的孩子都有了改变，都很好学了。

特别是在见到雪见和承文交上来的字的时候，梁声越都很惊讶，有些不相信这是这两个孩子写的。君霖更是把笔墨拿出来。要承文重新写给他看。承文这些天经过姐姐的教导，也不再是那么胆小了。看看小表哥，伸出小短手拿起笔就开始写，那认真的一笔一画的写字的样子真真让几个表哥都惊讶了。

梁声越看看道：

“雪儿，是你教的弟弟？”

雪见点点头。文儿也道：

“小舅舅，姐姐还教我读书了。我会背这个书很多了。”

说了也不等别人问，张口就开始背起来。一背就把一本识字的书的前半部分都给背了出来。背完还得意的给梁声越道：

“小舅舅，我还能全部背着写出来。”

说着就要去写，雪见忙拦下道：