而且因为在这里学习的多数是家里没条件给他们提供足够好的书房和教导，以至于彼此之间的竞争就更激烈了，谁也不愿意家中辛苦供他们来考试，最后却遗憾回乡。

所以，宋念和王琦来这里待了多半个月，也和一些举人有点头之交，偶尔互相帮着看看文章，却没得到有人来讲学的信息。

好在，这二位也没因此生气，看宋念和王琦面色茫然，慈眉善目的那位解释道：

“现在你们知道了吧，每月月底，都会有两日，有官学的教授和朝中的老大人们轮流来讲学，有什么疑惑，也可以整理好了，等休息的时候来问。”

这个安排，不可谓是不体谅寒门学子了，宋念和王琦听了面带喜色，谢过这两位特意来告诉他们的大人，把火熄了，连碗碟都来不及收拾，就跟着他们去了讲学用的教室。

里面已经坐满了人，可见其余人都是急匆匆吃过饭就来占座，可能有的还是先占了座再吃的饭。

宋念他们连座位都没摸到一个，只能拿着本书，里面夹了几页纸，还有两支碳笔，乖乖地站在教室最后听课。

今天来的这两位，都是官学教授，平日里教的都是四品以上官员的子弟，或是权贵家的孩子。

这样的教学资源，属于在场的学子们连边都摸不着的，属实是首都重点中学的特级教师给山区学生进行教育扶贫来了。

所以在场的人，无论是站着还是坐着，都听得很认真，宋念的笔记都记的字快飞起来了，这时他不由庆幸自己用的是炭笔，方便速记。

其实。他用炭笔在文章上做批注的时候，被其他人看到后，还有人说他这种行为是对学问的不尊重。

如今炭笔的用途是很局限的，基本是匠人画直线画设计图，或者是铺子里的前台记录单子的时候。

最文雅的用途，也就是画工笔画的时候用来打底，但也不是没人说这样画的画匠气太浓，美则美矣，全无灵气。

但宋念之前看宋筠常拿着写写画画，倒也体会出了其中的妙处，就也学着用了。

至于嘲笑声嘛，用宋筠的说法就是，你失败的时候，做什么都是错的；而你成功之后，用炭笔记录笔记就是独特的学习方法了。

这种厚脸皮的自我开脱，宋念简直深以为然：

就像他娘坚持供他读书的时候，考上秀才之前多少人说他们是在糟蹋钱，如今不都是夸宋老太太“为儿女之计深远”嘛。