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听汤玉婷这样说，叶小天一想的确是这个道理。

整个华省师范大学做家教的人数历年来相加总和绝不在少数。

这么多人难道就没有一个想要成立家教社，将想要做兼职做家教的这股力量整合起来？

想应该是想过的，但是真的去做却又是另一回事！

许多人习惯了夸夸其谈，而不肯脚踏实地。

多得是语言上的巨人，行动上的矮子。

“家教社的社长，你对家教社有什么看法吗？

你来说，我来帮你起草。

如果一切顺利的话，我们说不定能够赶在社团纳新之前得到学校的批复同意成立家教社。”

汤玉婷望向叶小天询问道。

本来叶小天以为汤玉婷说成立家教社不过是句玩笑话，但是，此刻见汤玉婷如此郑重其事，倒是也让叶小天的内心蠢蠢欲动。

试一试又何妨？

叶小天边想边说，“家教社的成员想要加入社团，要么有高考成绩为证或者专业成绩达标才能进入，亦或者取得相应的资格证书，才能有资格说服家长接受他们。

有关学生和家长之间的家教雇佣关系，家教社团也会作为第三方的见证者。

一旦成功成为辅导老师，需要交纳一定比例的费用作为社团基金，用来请学校老师给同学们做指导工作。

而且，家教社的成员最好能够覆盖全校各个专业的优秀学生。

这样，家长也能找到符合心意的辅导老师。

况且，现在不比以前，孩子从小就被父母开始培养各项能力。

单纯的公办教育已经难以满足日趋激烈的竞争。

肯定会有越来越多的家庭为还在找辅导教师。

说不定，私人教育会变得更加普及。”

汤玉婷听着叶小天侃侃而谈。

尽管有些想法不成熟，但是，这又怎么样，谁都是一步步的走出来的。

一人计短，两人计长。