卓峰看向一个胖胖的男孩。这男孩一直没有和身旁的同学交流，也没有举手，时不时低下头，时不时望向窗外，心不在焉。

“我，我，老师，我叫杨小旭，那段话，我理解为，小明找不到爸爸，妈妈很着急，不知道，对不对？”男孩腼腆的看着卓峰回答。

“杨小旭同学回答的也非常对，大家看下，同一段话，能理解成三种意思，三种意思都成立。杨小旭同学请坐下。”卓峰摆手示意杨小旭坐下。

“我们学习数学时，大家拿到一道题，首先要先分析这道题目的意思，知识点是什么，已知条件是什么，未知条件又是什么，隐含条件又是什么，这都得通过分析才能得出来。

就象我们刚才讨论的两个语段一样，数学同样是要求能力的，不要以为只有语文要求，地理小课，数学，政史都要求能力。今天第一节课，我要给大家强调的是，数学也注重分析能力。一个好的习惯，能提高各科成绩。今天这节课就上到这，下面剩余时间，大家把自己书包里能拿出的课外书，故事会，短篇等等书籍都可以拿出来。也算是我对你们第一节课的小小要求吧。”

卓峰本计划这第一节课，还给大家讲解一些数学常识的，但他被刚点起来回答问题的胖男孩身上的精气震惊到了。

自从掌握了控制精气以后，卓峰不需要太多时间来准备，就可以感应到身边附近的精气了。

刚才那男孩站起来一瞬间，有明显的精气跳动，非常紊乱，更还有几缕已经变色的精气，在那若隐若现。

这男孩身上有着心事。

第三节课下课铃声响后，卓峰回到办公室，找班主任刘芳芳老师调出来全班学生档案，很快在里面找到那个叫杨小旭的档案。

杨小旭，男，14岁，父亲杨开晨，市兴晨电子设备有限公司市场部经理，母亲一栏，空白。

卓峰很诧异。

“刘老师，您在忙啊，能占用您几分钟时间，打听一个事情吗？”

卓峰想不明白，只得先问问班主任，了解一些基本情况，毕竟，她对这个班上学生的情况要比较熟悉。

“卓峰老师，你说，我不忙。有什么事？”

“是这样子的，今天是我第一天代课。今天这节课，我原本打算是和学生互动的，但我察觉我们班上有个男同学，有点心不在焉的样子，然后我又看了下他的档案，奇怪的是，他的母亲栏是空白的。他叫杨小旭。”