是吧，我说你就是为了说反话吧，我那课是怎么教的，年复一年，就是照着书上写的念呗，反正教科书不会写错，学生听了念读后或理解了，或没理解，那就是他们自己的事了。

“我念你们那课文，你的学生们嫌我念的软弱无骨，说还是您念的更抑扬顿挫，铿锵有力。我讲语法，可我自己都没看懂，怎么讲呀。我教他们写作文，他们说我讲的不着调，讲的是网文写法，阴阳怪气，拔苗助长，齐声协力把我轰出了教室，一致要求你回去讲课。”

“你高烧？”老窦认为这事不是难相信，是太难相信了。

“老爸，你快回去上课吧，不然学生们就要来咱家里磕头请愿了。”

“真的？那……我下午就回去上课！”老窦心潮澎湃，一浪更逐一浪高。

“爸，你真是个德高望重的好老师！”

你也太言过其实吧。不过，这话老爸真心爱听。

“那我就夸父逐日——以后每天夸赞您!对了，爸，我还有一事相求。”

嗐，明白了。先把我吹得晕乎乎的，原来是有事有求你老爸啊。世上没有无缘无故的甜言蜜语。

“老爸，就是我上课时布置的作文作业，收上来了，但我还没有批阅完。”

“原来是这事啊？我会批阅的，都给批个阅字就行了。”

“不行啊，有的作业完成得极其优秀的。”

“那就都给批个优字就行了。”

“不行啊，有的只写了半句话就结尾了。”

“那也不要紧，给他个优字，让他偷着乐去吧，又不是给他真金白银。”