“你不能出去打工，你出去了，咱杨树窝的娃娃咋个整。连自家人都待不长久，还指望别人来给娃娃们当老师？”就在杨老师左右为难的时候，自家本家的叔伯兄弟找上门来，苦口婆心地劝说他留下来。

这和几次准备调动工作时的情景多么相似，本家叔伯兄弟的话触动了杨老师。

“如果自己这个校长都离开了，本就缺老师的杨树窝小学校该何去何从？”杨校长杨老师不禁问自己，思量再三，他还是留了下来了。

目前，杨树窝小校一共有4位教师，其中3名正式公办教师是杨老师和陈老师、张老师，而负责

学前班的代课老师很年轻，她是杨老师21岁的女儿杨秀丽。就在去年9月，地区师范学完毕业的杨秀丽，没能挤进当年县教育局教师招收名单的她，正在省城一家私营幼儿园任教。

“娃儿，你好久回来嘛，我的腰杆嘿痛。”接到父亲的电话，身为独生子女的杨秀丽就立马放下工作，赶紧回家乡，没想到却被是父亲“骗”了回来。

原来，教授学前班的代课老师嫌工资太低，辞职不干，外出打工去了。学校一时招不到合适的老师，杨老师考虑再三，将自己外出打工的女儿“骗”了回来教书。回到家后，杨秀丽以没说什么，开始负责学前班的课程，一个月拿村里补助的400块，同时还兼任小学里的音乐老师。

办了件大事的一伙人正喝的高兴，杨秀丽从县城回家来了，她是趁假期到县城去找在县城里工作的同学玩去的。在同学家，她从网上得到一个消息，今年刚刚出现的一家私营机构“圆梦教育助学基金会

”在自己专属网站上，公布了一系列针对乡村教师和贫困大学生的助学声明和执行方案，得到了国家相关部门的全力支持和政策支持。

杨秀丽请同学帮忙打印了几份文字资料，就迫不及待的赶回村子里，准备向她老爹，她的领导杨大校长汇报这个喜讯。

杨老师戴上老花镜，逐字逐句的阅读着“圆梦教育助学基金会”的创办宗旨和助学对象、申报条件、申报方式、奖励办法、考评草案（征求意见稿）。

半响，杨老师总算阅读完毕，满脸疑惑地问道：“娃儿，这些都是真的？”