“诶,这个女同学就很不错，主动举手回答问题,老师的目的也不是为了考倒你们,只是想看看你们对肌肉这个章节掌握的程度,来，你叫什么名字？”

“温桃”,

“温桃你过来,站近一点儿，我指哪儿你说肌肉名称就行了”,解剖老师戴上橡胶手套，从桌上摆放的金属盘里拿起一块完整的连带关节的肩部肌肉,轻轻拨了拨。

扑鼻而来的福尔马林味儿让温桃忍不住屏住呼吸，就算是戴了两层口罩也挡不住那股刺激的味道,

“知道了。”

“这块,起于肩胛骨冈上窝，止于肱骨大结节上部的叫什么肌？”

“冈上肌”，温桃不假思索。

她答的干脆利落让解剖老师眼里闪过满意，“那起于肩胛骨外侧缘后面,止于肱骨大结节下部的的肌肉名叫什么？”

“小圆肌，可以让我们的手臂外旋的肌肉”，温桃依旧没有停顿,答案脱口而出。

“温桃也太厉害了吧，她刚刚说的那两个肌肉你们还记得吗？”

“那么多肌肉，谁知道哪个是哪个”,

周围围观的一群同班同学躲在一边窃窃私语，目露钦佩。

站她身后的孙玲玲这下看着温桃就像是看见了救命稻草，她这下有救了。

课前的随堂抽查只用了十分钟的时间，孙玲玲在温桃的小声提醒下最后有惊无险的答上了抽问，等提问结束，解剖课才正式开始。

温桃他们解剖课的老师姓王，一个从事多年基础临床解剖教学的老教授，老太太今年已经快60岁，依然精神矍铄，上课也幽默风趣，深得几个班上的同学喜爱。

“……所以我们人体内的消化器官就有这些，现在大家可以去标本室了，还是提醒同学们一点，不能拍照，不要大声喧哗，要尊重我们的大体老师，如果觉得自己已经掌握的差不多了，十一点半的时候可以自行下课”。

“知道了”，

一等她说完，班上几十个同学赶紧一窝蜂的拥了出去，要知道上解剖课最让人激动的部分就是可以亲自在大体老师身上来回真实感受，这是以往他们所有人都从来没有过的体验。再加上他们学校的大体老师也不是很多，要想得到一具完整又标准的身体还是需要眼疾手快的抢占有利位置。

“大家还是按照之前的寝室单位分组啊，前五组在203，后五组在206”，班上的学习委员在乌泱泱的一片人头里吼了一声。

“快快快，上次我发现了一个还比较完整的大体老师，你们赶紧跟我来”，孙玲玲拉着温桃，拼命往前挤，她虽然下课不爱复习，但是对上课还是很积极的。

“怎么样，可以吧，我早瞄上了”，孙玲玲得意的叉腰，之前分给她们的大体老师都被翻坏了，有些肌肉组织看都看不清，里面的脏器也是丢一块少一块儿的。

要知道解剖楼一直都是个僧多肉少的地方，学生多标本少，再加上一届届的学生流动，保存完好的大体老师几乎是少之又少，而且现今国内的标本来源也极其缺乏，在大一的时候能遇上一具稍微完整一点的大体老师就算是特别幸运的了。

“你超厉害”，温桃真心实意的称赞她，把手里抱着的解剖学放下，戴上手套和寝室里的其他几个人一起帮忙把大体老师从铁箱子里抬出来。

“妈呀，好辣眼”，孙玲玲把头拼命往后仰，屏住呼吸，“放放放，赶紧放下来。”

被特殊处理过的大体老师静静躺在板台上，因为福尔马林的浸泡皮肤已经黑的像牛革，软塌塌的放在一边，肌肉组织像极了平常吃的各种酱肉。

温桃温热的手指触碰上去是冰冷的体感，翻开已经被切开的腹壁，暴露出腹腔里的脏器，她心里怀着感恩，感谢大体老师对医学事业做出的贡献，然后沿着肝、胃、系膜来回摸索，不放过任何一个小角落。

“下课了，温桃你走不走？”