什么意思？郭学文心为什么那么感慨？

是李寒的作品太好了？还太差了？

要么是太好，要么是太差，才会让郭学文那么感慨。

如此一来，同僚们更加好奇了，纷纷让郭学文告诉他们到底是怎么一回事儿？

在他们心里，当然是希望作品太好了。

郭学文道：“整部作品差不多只有一千字出头。我把它转发到你们的邮箱吧。你们自己去看吧。”

“好，那就麻烦郭主任了。”几位同僚嘴上说着好，心里却更加的疑惑。

一千字出头的作品，寓言故事又或是童话故事吗？

这类故事再好，也不至于有多感慨吧？

很快他们就收到了郭学文转发过来的邮件。

赶紧到电脑上打开邮件。

《三字经》？这是啥意思？

几个同僚也是一阵嘀咕，然后点开正文。

这一点开之后，很快就是眼神一凝，满脸都是惊喜和不可思议的神色。

同时，他们也终于明白了郭学文为什么会那样感慨？

确实是值得感慨，越读就越是会发现，这部作品真的很不简单。

李寒这一次赠送了一份了不得的礼物啊！

一连读了两三遍之后，几位同僚都还决定有些意犹未尽。

“哈哈哈！郭主任，李寒这一次的这部《三字经》不简单啊！简简单单，朗朗上口的短短文字，却包含了文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等方面的内容。了不起啊！”

“而且还包含了许多历史上的著名典故。孟母三迁、孔融四岁让梨等等。这非常利于孩子们记住并且学习这些典故啊！”

“不只是典故，其它方面的内容也很容易激发出孩子们学习的兴趣。到时候老师们、家长们通过适当的讲解和引导，效果绝对事半功倍。总之，这是一部将会对孩子们产生很大帮助的作品。”

“这部作品读者颇有一种历史气息，就像是一部从历史上传承下来的经典一般。真的很不简单。”

“李寒这一次真的给了我们一个非常大的惊喜。”

“……”