“李寒大大，这首诗有名字了吗？”

“就叫做《咏鹅》吧。”

“《咏鹅》吗？好，这个名字挺好的。李寒大大，这首诗可以由我们少儿趣味杂志社发表吗？”

“可以，没有问题。”

得到李寒的首肯，何婵更是高兴。

这首小诗可以归类为少儿古诗，因为它浅显易懂，易于记诵。

即便是年纪不大的孩子，教其念上几遍之后，应该都能够轻松的记住。

并且，对于表达出来的意思，也能够非常好的理解。

这样的诗歌，是极为难得的。

少儿诗歌自然也是少儿文学的一种，《少儿趣味》杂志上每一期都会有少儿诗歌专栏。

可以是现代诗，也可以是古诗。以古诗居多。

这是因为大多数人都对古诗更为偏爱。

只是，一首优秀的少儿诗，也如同童话、寓言故事一样，看似简单，其实极难创作。

何婵能够确定，现在这首《咏鹅》，超越了《少儿趣味》曾经发表过的所有少儿古诗。

这首诗一经发表，全国无数的家长都会感到极为的惊喜吧。

“寒哥，你刚刚念的是古诗吗？好简单啊，我好像都记住了。”一个熊孩子说道。

李寒还未说话，何婵先是十分惊喜的说道：“小东，你真的记住了吗？”

她已经知道了熊孩子们分别叫什么名字。

“好像记住了吧？”小东并不是太确定。

“那你念一遍，可以吗？”

“好。鹅，鹅，鹅，曲项向天歌……这个……白……”

“白毛浮绿水，红掌拨清波。”

小东“白”了两下，暂时没有白出来，另外一个熊孩子接口念了出来。

小东很不高兴的看了那熊孩子一样，嘀咕道：“要你说，我记得住。”

何婵眼睛大亮，事实果然如此，孩子们真的能够轻易的记住这首诗。

这群熊孩子不过只听她和李寒念了两遍，就几乎能够完全记住了。

“那你们知道这首诗的意思吗？”何婵又问道。

不仅要记住诗，还要能够理解诗的意思，这才是最理想的。

“知道啊，说的就是鹅在堰塘里面的样子。”

“我也知道，这很简单啊！”

熊孩子们纷纷表示他们能够理解诗的意思。

何婵听后，愈发肯定了自己之前的判断。对李寒说道：“李寒大大，原来你还擅长作诗呀！”