见她不相信，刚缓过劲儿来的各科老师纷纷开始辩解。

英语老师连连点头：“错不了错不了，我连看了三遍。”

数学老师眼里冒光：“对对，我也看了好几遍，越看越觉得这位同学的解题方式新颖，也更简单清晰。”

历史老师：“呵呵，我这个答题，连标点符号都一字不差，就跟从课本上拓印出来的一样。”

“看来这次你们315班能出几个高等学府的大学生啊。”几个老师鱼贯而入，听到他们的话，其中一个不免羡慕地感概了一声。

刘老师眯笑着站起来：“不，这是一个学生的。”

这下，本来还只是有些羡慕的几个老师惊诧了。

“同一个人？”

“不可能吧？”

315班的数学老师，摸了摸自已只剩下几蹙头发的头顶，着急地反驳：“就是同一个人，难道我们这么多老师还能看错？”

几个老师相互对视了一眼，惊奇不已。

“你们班有这样厉害的学生？”

“我们怎么不知道？”