“只是，这样能够以自身的品格教导学生道德的先生不好找。大多数塾师自己立身都不正，如何能够对学生言传身教？”

“这也只能碰运气了。”允说道。这就是允所说的道德教育的一个问题：合格的先生太少，教育无法普及。毕竟大多数人的品格都达不到贤人的标准，尤其允的道德观念和这个时代通行的道德观念还有所区别，就是想找一个伪君子都不好找，更不必提完全符合他道德观念的人了。即使是皇家学堂和五城学堂，他也是费尽千辛万苦才找到了勉强合格的先生。

兄妹二人感慨几句，昀兰又道：“皇兄，等妹妹这一胎出生后，不论男女都送到宫里由皇兄教导吧。若是女孩就住在后宫，若是男孩就每日让杨峰下值时接回家。”

“行啊，只要你不想念自己的孩子就成。”允笑道。

昀兰也笑了笑，但没有说话。为了孩子以后的前程，自己的思念算什么。

允对昀兰这一笑觉得奇怪，正要出言问一问，忽然一个下人跑进来通传：“官家，主子，姑爷回府了。”

听到下人的话，允侧头看了一眼刻漏，笑道：“原来已经这个时候了，我还不知晓，时间过得真快呀。”随即站起来说道：“走，咱们去迎接你夫婿。”

“皇兄，外子什么身份，岂能让皇兄去迎接？”昀兰赶忙说道。

“现下咱们不叙国礼只叙家礼，杨峰是我妹夫，自然可以迎接。”

“即使只叙家礼，皇兄也不应当去迎接。这是妹妹的府邸，外子也是府邸的主人，皇兄是客人，岂有让客人迎接主人之理？”

“哎，和你在这里说什么，兄长经直去迎接就是了。”允说理说不过她，干脆这样说了一句，就走出后院正厅去迎接。昀兰阻拦不得，只能也赶过去。

杨峰见到允在府里有些惊讶，但随即心里就觉得高兴。皇帝不论是特意来看一趟还是顺路经过进来探望一番，都表明了对昀兰的重视，这对自己家当然是好事。

二人答礼完毕，昀兰也走了过来，允因天色已经不早了就要告辞回宫。杨峰与昀兰当然不敢留客，都这个时候了留皇帝在自己的府里居心何在？至于留下用饭，按照惯例也都是皇帝上午出宫来府里探望中午用一顿饭，从来没有在外面用晚饭的情形。

昀兰派了两个小人去叫敏儿等人过来，趁着这个时候他们在院里的凉亭坐下休息，也随意交谈几句。

交谈的内容很正常的又转向了有关孩子的话题。杨峰听允说了几句，忽然想到什么，说道：“若说对学生言传身教，我倒是知晓一个立身很正之人，也正在为塾师。”

“有这样的人为何不早告诉我？”允马上说道。他之前设立五城学堂的时候就满京城寻找适合的教书先生，怎么当时不推荐给他？

“陛下，内兄，”杨峰连忙改口说道：“这人是在郑国公府上为塾师，教导府里的公子。因其教导的很好，郑国公对他十分满意，也曾有人想要来请这个塾师去教导自家的公子，但都被郑国公拒绝，并且说绝不放走这个塾师。既然郑国公这样说了，我也不好向内兄举荐。”

“这样啊。”允思索起来。若他这时没有当塾师或者在民间的私塾教书，将他请进宫里教导自己的孩子应该会很容易；但他已经入了郑国公府的大门，虽然自己一纸旨意也能将他宣召入宫，但就会得罪了常升，而且不利于贵族精神的培养。