听到脚步声，回头一看是一美，也不觉得丢脸，而是无比坦然地招了招手，说：“一美过来，给我讲个题。”说着，把堆在前面的一套真题拿出来。

“什么题？”说着，一美走过去。

只见一道阅读四个问题，小姑在三个上打了大叉……

小姑挑出里面一句足足有三行半的句子，说：“这个我读不懂，单词都查了也看不懂啊，怎么回事？这个语法肯定是错的，你帮我看看。”又忽然想到了什么，疑神疑鬼道，“这不是盗版吧？”说着，还拿起卷子，认真看了一眼卷子外观，考虑会不会是盗版？

一美便坐下来，看了一眼句子。

看到句子，也明白了是怎么回事。

而后想，真希望自己有朝一日，也能获得像小姑那样，看不懂句子或解不出题，不怀疑自己能力有问题，而首先怀疑是卷子出错了的，这种骨子里的自信……

一美说：“哦，这个是宾语后置。”说着，把后面的宾语圈出来，用箭头标到它应有的位置，再把中间省略了的什么that、which补上，给小姑看。

小姑看了一遍，像明白了什么，“啊”了一声，又看了一遍，大彻大悟，于是夸奖一美说：“厉害啊，高材生就是不一样！”

一美便嘻嘻笑着，去倒水。

一美也看到了小姑的水平，一个句子里一半单词都不懂，全部查了词典，标上了中文释义，真想劝一句，小姑，咱想开点，还是别考了，老公、孩子也有了，钱也挣到了，还要那一指文凭做什么？

只是又想，反正小姑有的是时间，花点精力在不一定有回报的学习上，少点对老公孩子的关注，还能减少吵架次数、有助家庭和谐，挺好挺好。

看着小姑认真学习的样子，一美又问：“还有别的什么吗？”

小姑便立刻说：“有，太有了。”说着，往旁边撤了撤，招了招手叫一美过来坐，又问了一堆问题。

一美便一一详尽地解答了。

小姑恍然大悟，而后说：“一美，反正你假期也没事儿干，就教我英语吧，学以致用嘛，等过年，小姑给你包个大红包！”

反正一美自己也要学习的，就当两人一起学习。

而且小姑“热爱学习”也只是一阵一阵的，肯定过两天又觉得没意思，把书扔了，一美便说：“好啊。”

正说着，婶婶走了进来。

看到餐桌上的这一幕，说：“一美教你姑英语呐？真厉害。昨天你小姑就不懂，跟你叔她们俩讨论，你叔懂啥呀，两个人都那么点儿文化水平，整了半天也没整明白，我就说等明天一美回来了问一美，一美肯定能给你们整明白了！”

一美便喝着水，笑了起来。

而后再次由衷觉得——嗯，学习好还是有点用处的嘛。