“谢谢。”blair拿回自己的作业本，开始改正错题。

“你……上课的时候有没有不懂的？”peter看着正在改正作业的blair问道。blair的正确率越来越高了，作业中犯的错误也只是计算错误。

“上周没有。”blair头也不抬地回答道。

听到回答的peter有些失落，但他又为blair感到开心。

“可能下周或者下下周有吧。”blair头也不抬地继续说道。

自然，也错过了peter的一系列表情。

“我改好了。”

“我看看。”

“对，这样就没错了。”

经过peter的肯定后，blair拿回了自己的作业本，开始写起了化学作业。

而peter也安静地在一旁看起了自己的书。

过了半小时后，blair就写完了这周末的化学作业。自然，照旧，blair将作业本转了个身堆到peter前方。

而peter也自然地把自己正在看的书放到一旁，拿过blair的作业本放到面前专心检查了起来。

blair的化学进步不如她数学的明显。也许是因为有时候化学作业对blair来说有些抽象。这学期学的化学有很多题目需要画出分子结构，有些更复杂的则是需要公式去推导并且画出最终答案。

peter检查出了几个画图的错误后，从自己的草稿本上扯下一张纸，在上面画了正确的图案后，连同blair的本子一起递给blair。

blair根据peter给的答案对照自己的一点一点修改了起来，而peter在期间没有看自己的书，而是在一旁耐心地等着blair修改作业，以防blair有不懂的问题。

“我的作业都做完了。你的看的怎么样了？”修改完化学作业后，blair看了眼peter手边摊开的书，问道。

“我已经看完一遍了，但是并没有特别懂，第二遍细读一遍。”peter如实回答道。

“这样的话，你等一等。”blair说完，从位子上站起来，向门口走去，留下peter一个人在书房。

过了一会儿，blair抱着一台电脑，从门口走进来。

她走到peter身边，将电脑放在peter面前，弯腰点开了youtube网页。

peter见blair弯腰站着，连忙站了起来，对blair说：“你坐吧。”

“谢谢。”blair也没跟peter客气，坐在了peter的位置上，坐下之后她的脸有些不可控制的红了起来。