镜头下,纤瘦的少年牵着另一名高大的少年来到钢琴前，两人一同坐下,纤瘦的少年先抚上钢琴,等了一会，高大少年才同时动作。

随后音乐声起。

轻快的声音自两人指间响起，摄影师不懂音乐,却不由被他们吸引，移到近前，拍下两人的手指如轻灵的小鸟在琴键间跳动,互相转换,配合默契的画面。

音乐从窗口传出，飘入院中。摄影师听到窗外有骚动,将镜头转向窗外，就见那些还在院中玩耍的孩子都齐刷刷跑过来,有几个大的甚至直接翻过窗口进来，直接就在地板上坐下，呵呵直笑，极开心的模样。

这次被采访的主角,福小洋和刘文两个孩子也迅速跑来，和其他孩子一起坐在地板上——虽然活动室有小凳子,但孩子们都更喜欢坐在地板上。

院长站在门口，对惊讶的记者说：“小点的那名少年叫顾玺，另一个是韩漓。不知道为什么，孩子们都特别喜欢他们的音乐,我们之前训练时，为了让他们听话播放的音乐，也是他们两人弹的。”

记者点头，将此话记在心里。

她早上来采访时，以为这些音乐只是普通的配乐，并未关注。

待到孩子们都坐稳，顾玺停下音乐，开始上课。

尽管有摄影师拍摄，他还是保持原来的节奏，该怎么上课就怎么上课。除了小雨等孩子的要求稍微严格一点，其他孩子都是任由他们自己发挥，不管是乱涂乱画还是弄脏衣服，顾玺都很有耐心的看他们的画。

福小洋和刘文都不擅长画画，和其他孩子一样，只会用腊笔乱涂乱画，摄影师拍了一会，觉得没什么看点，问顾玺：“喂，能不能换个课，我们想拍他们上音乐课的样子。”

顾玺看他一眼：“这里不只两个孩子，课也不是为你们上的。”

“顾……顾……啊啊……”有小孩拉着顾玺的衣角叫。

他们的记忆不好，很少能记得住人，也亏得顾玺一直耐心以对，现在大部份孩子都记得他了。不像最初来的时候，转眼就忘。

“小福，怎么了？”小福是顾玺从公园就认识的孩子，三级智力障碍，算相对聪明的，能叫得出顾玺的名字，也会说饿了。

蹲下来才发现小福裤子湿了，顾玺抱着他去换裤子，扔下摄像师和记者不管。