她不想惊动那几名学生，便走向一边的小巷，同时回望了一眼，示意那只橘猫跟过来解释。

等了几分钟后，那只橘猫出现在了她的面前。

“我不反对你在外面吃东西啦。但你也要注意一下身材啊，你看看，胖了能有五斤吧？”

见到橘猫跑来，鸿华直接把它抱起来拎了拎，话语间颇有些无奈感。

被拎起来的橘猫露出乖巧的表情，仿佛每一句话都听进去了，脸上明明白白地写着它想要说的话：明白了！听懂了！您说的对！

……当然，照不照做，那就是另一回事了。

鸿华倒不想执着于这个问题，而是问出了自己真正的疑惑。

“你在那里……不光是被投喂了炸鸡，还有别的事情吧？”

被直接问了出来之后，这只猫四处飘移了一下眼神，但最终还是没顶住鸿华的注视，一五一十地交代了起来。

听完橘猫的解释之后，鸿华愣了一小会，才疑惑地重复了它的陈述。

“所以说，那份炸鸡……是你当家教的报酬？”

——

她又询问了一小会，才弄清楚了事情的前因后果。

这只猫确实在当家教——在给那家炸鸡店老板的孩子当修炼相关的家教。

普通的修炼功法早已公开了很久，民众都已经习惯了这项新事物，甚至连学校中都出现了相关的课程。

鸿华毕竟早已毕业，对修炼课程的了解不多，但大致还是知道一些的。

小学的课堂中就会给学生教授一些基本的概念，但从初中开始，学生们才会正式接触修炼的功法。

毕竟，使用功法修炼需要一个理解的过程，太小的孩子贸然接触这些，未必能够正确地进行修炼，反而容易产生失误，造成危险。

当然，这些修炼的课程就像其他的课程一样——对大部分的学生来说，光靠课堂上的讲解，是远远不够的。