原来美国的大学生活，与华夏的大学生活，在各个方面都是完全不同的。

首先，这里几乎没有“同班同学”的概念，在课程上实行灵活的学分选修制，所以学校不可能把每个学生都固定分配在一个班集体里。

于是，教室里的学生流动性很强，有的学生可能听了几个星期课后，感觉这门课的老师讲得枯燥乏味，或者预感到这个班里强手如林，自己在这个班里得不到好成绩，然后就拔腿走人，从此不见人影了。

其次，学校宿舍不是以系科来划分的，学生住得很自由，甚至大部分的学生都是住在校外。而学校为了尊重个人隐私，从来不会过问学生的居住问题，一切以学生们的意愿为依归，男女同居自然也不会干涉。

还有就是，在课堂上，教授们讲课极少照本宣科。尤其是旧金山大学最具权威的商学院，教授们在课堂里和学生们互动频繁。甚至于，教授们在讲得兴起时，还会盘腿坐在讲台上，与学生们争论，学生们发表的观念与看法，很多时候比教授们还多。

最后，也是最关键的，这里的学生会是一种工会性质的组织，与华夏大学中的学生会区别很大。

学生会的负责人，是由学生依照合理程序选举产生。而学生会的资金，没有校方和政府资助的，完全来源于学生学费的固定划拨，以及自发性的社会募集。所以，学生会在资金上独立，也就让学生会在各种行动上获得独立。

为此，在美国大学中，校园内是三权鼎力的局面。校长、学生会和学校董事会都是平等的，都是相互制约的。

而学生会在拥有资金上的独立，不受学校制约时，就能为学生维护权益，成为学生与校方沟通的渠道，能做的事情很多。

例如，学生会可以改善校内公车服务，干预学费问题，校内设施的改善，甚至还能影响到校长的更替。

凌宇听得有些咋舌，这学生会的权力似乎太大了。而反过来说，如果谁能成为学生会里的主要成员，甚至成为会长的话，那么好处可就很惊人了。

“谁是学生会长？”凌宇坏笑道，毕竟这个学生会长就等于是老大，想要在这里混得舒服，自然得把这个学生会长给搞定。

郭家城哪能不清楚凌宇的心思，没好气道：“行了，曹俊就是学生会长，你就省省吧！”

汗，这算是冤家路窄吗？

凌宇的心情，瞬间变得很糟糕，感觉很不好！