郭萍前后左右看看，嘿，人在那。

三步并作两步小跑，快追上时，又是摆右手，又是热情洋溢的喊，“大学老师，大学老师，等等我……”

银杏牵着十六的小胖手，正在“关心”他上午的心理活动，猛然听到背后有人喊大学老师，本不在意，奈何声音越来越近，越来越熟悉。

没等她回头探究竟，郭萍赶上，和她肩并肩。

“大学老师。”

银杏，好无语的称谓，“……叫我李银杏，或者李老师都行。”

“哎，李老师，你好。”

“齐丽丽妈妈，你好。”

“李老师，你刚才说打多了没用，那有什么其他办法？”郭萍两眼亮晶晶的，耳朵高高竖起。

十六悄悄扯扯银杏的衣摆，很同情齐丽丽，在校被老师打，回家被父母打，好可怜。

银杏想想，“齐丽丽妈妈在哪里上班？”

“比不上你有文化，我就混日子，在纺织厂。”

“齐丽丽妈妈是个开朗人，想必工作做的不错。”

“一般一般。”郭萍嘴上谦虚，可面上的笑容止不住。她是车间副主任，比上不足比下绰绰有余。

“漂亮的完成任务，领导夸你，你是不是干劲十足，准备再接再厉，继续努力？”

“嗯。”郭萍重重点头。

“如果你完成任务，领导验收后，随意嗯一声，会不会有失落感，忙了许久，费了老大劲，就轻飘飘一个字，有点不爽？”

郭萍呵呵笑了两声，意思不言而喻。

银杏双手一摊，“既如此，不妨适当夸奖夸奖孩子，会有意想不到的收获。”

“总夸奖，她会不会骄傲？”

“领导认同你后，你会骄傲吗？”

“不会，但我是大人，分得清主次，辨得明好坏。小孩子禁不得夸，一夸尾巴就翘上天。”

银杏摇摇头，“适当的夸奖有助于孩子自信心的塑造，父母的鼓励则能帮助他们战胜困难，走出困境。”

郭萍眨眨眼睛，头一回听到这样的言论。