最后还是母亲进腾美津子看着灯还未关，所以上来，劝小光休息。小光才不情愿地把大灯给灭了。

只是她把床头的小灯留下，桌子上放着小心分开的棋谱，然后还把窗户关上，对佐为道：“这是爷爷拿的棋谱，听爷爷说，好像是一个很厉害的人，和别人下棋的棋谱。他好容易才弄到的，这是复制本。至于原本，他放在了家里收藏起来了。”

这细小的举动，让佐为感动不已。他很想说，这些棋谱，他都很熟悉，因为都是他附身在虎次郎身上的时候下的。而虎次郎也就是进藤光爷爷口中的那个，很厉害的人。

“晚安，佐为。”

“晚安小光。”

第二天一早，藤崎明来进藤光家里找她出去玩的时候，才被告知，进腾去附近的围棋学校学围棋了。

进藤光进去之后，就和一群上了年纪的老者一起跟着白川老师学习。

只是她每次过来，只是听老师教围棋的规则，还有看看周围的人是如何下棋的。但是她从来不和任何人下棋。

白川老师感到有些奇怪，还蹭过去关注这个小孩。可是，小孩以棋力不足向多学一点再下为由拒绝了。之后，学了三天，进藤光稍微了解了一点现代的规则之后，就再也没有来过，白川老师以为她放弃了。

其实从那天的那一局开始，进藤光上课的时候，开始认真听讲，在学校尽量把作业写完。

因为她回家就要开始跟着佐为学习下围棋，而且她也希望考的好一点，有了零用钱之后，能多买一点棋谱。

学习了半个月后，进藤光能稍微理解，为什么要把棋子下在那些光点。落子之后，根据佐为的下法，有几次甚至能猜到那些光点在什么位置了。

这个进步让她很高兴，所以就问道：“佐为，我和之前的制服小孩相比，谁更厉害一点。”

佐为把扇子收起来，沉思了一会，道：“那个孩子的棋风凌厉强势，和他的外表大相径庭。而你嘛，……”

“我怎么了？”

“你的实力，我估计不出来。第一次和你下棋的时候，你很强。可是，之后在教你的时候，你却像是刚学棋的孩童一般稚嫩。”