学习本就是枯燥和乏味的，所谓的快乐教育，应该是提高学生们的学习兴趣，让枯燥的学业，变的有趣一些。

减少学习时间，让学生快乐的玩耍，将来学生们如何适应残酷的全球竞争？华夏民族拿什么去复兴？一群快乐但无知的孩子吗？

总而言之，二十七宗罪这篇超级雄文的横空出世，掀起了一场难以想象的惊涛骇浪，整个社会迅速将矛头对准了教育部门，展开声势浩大的口诛笔伐。

在华夏这片土地上，教育是一种信仰。

一时间，教育部门变成了热锅上的蚂蚁，更可怕的是，所谓官官相护这招不灵了，因为权利部门也有孩子，那些普通公务员的工资和时间，也支付不起培养孩子的代价，他们也觉得教育部门搞快乐教育，实在糟糕透顶。

这股风潮一起，势头愈演愈烈，完全无法平息，在华夏大地上掀起了一场又一场的疾风骤雨，而教育部门在这场暴风雨中度日如年。

最终的结果，是一套让全球震惊的教育体系迅速出炉！

而这套震撼全球的华夏新教育体系，拥有如下特点。

首先，学生的上下课时间更合理，下午放学时间被推迟到六点半，方便家长们接送，而每周上课时间提高到六天，增加教学容量和难度，暑假和寒假均缩短为十四天。

其次，由于教学任务的增加，教师待遇必须得到改善，对此没什么好办法，只能多花钱，给老师增加工资，以及增加学校老师的数量。

再穷不能穷教育，在这个世界上，没听说哪个民族因为搞教育搞穷的。

众所周知，犹太民族十分重视教育，他们不惜血本培养下一代，而结果，犹太人成了这个世界上最有钱的存在，无数华尔街大鳄，科学精英，连爱因斯坦都是犹太人。

只可惜犹太人积攒了巨额财富，却没有建立足够的自我保护机制，结果被元首抓住机会，血洗了一波。

所以后来以色列建国，才会拼命搞军事，八百多万人口的弹丸小国，军事实力却吊打周边所有国家。

有人会说，以色列军事强大，是因为北美支持。