“乖。”

“占我便宜！”姚瑶听出个所以然来，发现自己中了圈套，拿起手中的笔记本就是往阿豪身上打，阿豪也只能躲。这时下午上课铃声响起。

“好了，要上课了。”阿豪仿佛抓住了救命稻草。

“放学后别跑。”姚瑶此时也是追到没有力气。

“不跑，不跑。”两人于是一同上楼回教室。

3

说回阿豪班的班主任高老师。这位人民教师呢，平时还是很留心观察自己的学生的。他拿出近几次大考试的全班学生成绩进行了纵向对比和横向比较，总体上还是发现了一些上升的苗子。他预计这些苗子中的两三个人，再加上班上一直很优秀的学生，能上国内名牌大学的人不下十五个人，而在他的班也就总共68个学生。作为老师，都是想桃李满天下，能多培养出几个人才就很对得起这个职业了。在他看来，那些上升的苗子可塑性太强了，只要他们再加把劲儿，考高点分数不成问题，也许还会出现黑马。他顺着名单往下看，看到了一个名字从以前的班里倒数名列窜到了前列。这个名字就是成慕豪。一个他之前可不怎么看好的学生。在他看来，成慕豪平时做题粗心大意，为人也没有很大的韧性，且与老师的交流也不多，属于默默无闻型。总之一句话，这位高老师感觉到自己用自己一贯的先入为主的眼光看走了眼。

他看了下成慕豪的过往成绩，在电脑上作出了个成绩趋势图，那是个先低后高，曲折上升的图。他心里还是很高兴的，这就好比遗传学家发现了优良物种一样。想了一下，他还是决定去找这个学生了解下情况，他还想着让他在其他同学面前讲讲他进步的经验，让其他同学有个方向也好。另外，他也想找机会敲打敲打他，他觉得这是作为一位老师对自己的学生负责的事情。

这天是周日。当天中午看的成绩，这位老师说到做到，到了晚自修时间他就找成慕豪出来聊聊。

阿豪也是不知所以，要知道高老师单独找一个学生谈话可不多见，更别说找他了。他走出教室，来到走廊，此时六楼风有点大，从老师那边的方向闻到了一股酒气。不用猜也知道，酒味准是出自高老师的身上。这位老师有时候也比较随和，会把他喜欢喝酒的爱好跟自己的同学说。

“高老师，找我有事吗？”阿豪问道。

“阿豪啊，你来了。”高老师右手搭在栏杆上，对着阿豪，左手拍了下阿豪的肩膀。阿豪只感觉力道比平时大了些，可能是喝了点酒的缘故。高老师此时并没有醉，他来教室前也只是喝了一点点，只不过他是那种一喝酒身上就带酒气的人。

高老师继续说到：“今天找你来，也没什么事情，就是想跟你聊聊天。怎么样，最近学习怎么样？”

“啊，还行，谢谢老师关心。目前正在朝自己的目标前进着。”阿豪如是说。