孟老师一离开，之前旁观的那些人全围上来了：“小姑娘，你学习成绩很好呀。”

“是啊，年级第一呢！”

“小姑娘，你平时是怎么学习的。叔叔家里有一个比你小的弟弟，学习不怎么好。有没有什么好的学习方法分析一下，叔叔去告诉你弟弟。”

“我也是，阿姨家有个妹妹，学习比你差远了，你怎么学的……”

一群家长在知道沈早早是好学生后，在向沈早早买东西的同时，不断向沈早早打听学习方法。

面对这些问题，沈早早可是驾轻就熟，回答起来那是老司机。

于是，沈早早一边回答问题，一边做生意，把之前浪费的十几分钟的生意量，全给补回来了。

这已经是孟老师想过最好的情况了，孟老师想到最坏的情况就是，沈家的人分不清主次，不重视沈早早的学习，更重视沈早早赚钱的本事，为了赚钱不介意沈早早的学习被耽误了。

真要这样的话，孟老师纠结自己要怎么做，才能让好不容易改好的沈早早继续走在这条正确的康庄大道上，而不是被人误导后误入歧途。

眼下孟老师了解到的情况，原比他设想过的好的情况要更好。

沈早早不是为了赚钱而赚钱，她只是为希望因为钱这种东西而失去学习的机会。

知道了沈早早赚钱的理由之后，孟老师觉得，除非自己有能力拿出那么一大笔钱，让沈早早不需要为学费的事儿操心。不然的话，他不但不应该阻止，还应该支持。

绷着的那一根筋松下来后，孟老师笑了：“你这些东西看着倒是新鲜，比我以往买的质量都要好。成，约定好了，年级第一啊。这样的话，老师家里也要过年，老师也买一点，怎么卖啊。”

“卖什么卖，孟老师，送你啊。”方小喻大款地替沈早早回答。

见到孟老师生气，还对沈早早板脸的时候，方小喻都吓坏了。

印象中，只有沈早早在学习上表现得特别糟糕，孟老师才会这个样子。