第三首诗写胸怀祖国，保家卫国方面的东西，可以是平民随君出征，也可以是替父从军。

第四首诗写怀念爱人，想念亲情，寄托友情。

四首诗，分别以励志，劝学，豪放、写景咏物、胸怀祖国与寄托感情来下笔。

每一首诗都互不相干，从这可以看出一个人的远大前程，目光的长远。

李白看着这些诗，暗自想着应该如何下笔。

就在这时候，高台上的方量拍了拍手道：“诸位，想必圣贤语录你们都做的差不多了，现在我来给你们说一下十副对联的要求……”

李白闻言，摇了摇头，这何止是做了，就是十副对联他都做完了。

方量在上面所说所言，李白在下面听了片刻，大致也就是要押韵，要工整，要结构衔接等。

这些都是对联的基础，谁不知道呢？所以李白没有再听下去，而是想着这四首诗要怎么去写。

第一首诗，豪放或者励志……再或者劝学，诗仙李白就有一首很好的豪放诗文。

他脑海快速闪过李白所著的《将进酒》。

《将进酒》，李白著作的巅峰诗文，主要写了酒与中华的内敛文化，喝酒的豪爽，诗人的豪放。

这首诗李白在结构上大开大阖，充分体现了他的七言歌行特色。

豪放？这首诗够豪放了吧？现在的李白想着这首诗，都想来个一醉方休的感觉。

李白直接落笔写下：

“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”

“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”

“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”

“天生我材必有用，千金散尽还复来。”

“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。”

“白学长，忠良辈，将进酒，杯莫停。”

（原文：岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。）

第二题是孔圣去见伯牛，看着伯牛身患恶疾所说的话。

从这道题的出题方式来看，吻合第一道题，那就是孔圣肯定有一位得意门生就是这伯牛。

李白笑了笑，看来自己所写的孔门十哲应该是对的了。

至于孔圣去见伯牛说了什么话，李白仔细回想一下，孔圣握着伯牛的手，隔着窗说：亡之，命矣夫，斯人也而有斯疾也！斯人也而有斯疾也！

意思是说不行了，这就是命啊！这么好的人怎么能得到这样的病呢？两句话同样，表示了当时孔圣对伯牛的惋惜。

也有暗叹天公不作美，导致他的学生身患如此恶疾，感叹命运如此不公。

李白写下这段话，继而看第三题。

这些都是圣贤语录，在他所看的书中，都有所涉及，并不难。

就算有的记忆模糊，但只是用来翻译圣贤的意思，这也不是什么难事情。

很快他就把第一份试卷给做的七七八八，有的还没做的话，就等回头再来做了。

接下来第二份试卷，上面分别列出十副对联，这十副对联是经过了国子监诸多大学士一同钻研，然后决定的对联。

这些对联刚好在赶考学子现在这个阶段应该能对的上的。

并不是很难的对联，只要思维稍微开阔一点，应该都不是什么大问题。

第一联上联：三考得志，官七品、威八面、竭九尊，全因河鲤重生。

第一联就是让学子们明白上联，三考得知，乡试，会试与殿试，通过则官居七品，威风八面。

李白不假思索，直接在上面落笔写下：十年寒窗，诵四书，言五经，习六艺，只为龙门一跃。

他之所以对出这幅对联来，是他看过这幅上联的出处。

这幅上联出处在现代社会，粤西省古代贡院明远楼前的对联，为的就是让学子们勤劳学习，刻苦勤俭，为了前途，多做努力。

第二联，当李白看到第二联，有些愕然，怎么出的这些对联，都是各大贡院门前所贴着的对联？

第二联：夜半文光射北斗。

文光，文学，文采。

这是古代京城贡院明远楼大门前的上联，下联应该是朝来爽气挹西天。

李白落笔写下：朝来爽气挹西疆。