我们人生路还很长。

因为我们的眼界，是会被我们生活的地方所局限住的，一辈子很难走出去。所以才要多读书，看一看这一个世界其他人是怎样生活的，或许你能得到启发，或许你能获得走出去的勇气，或许你就能找到理想的生活。

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十二班值得操心的地方太多了，成绩是赵东明最操心的事情。每天赵东明都很早来学校，想方设法地提高班级的学习成绩。

他在备课时候就一直想着把数学简单化形象化。

和重点班不同，哪怕公式推导过程写出来，十二班也根本不理解，没其它原因，就是层次不同。

怎么上课才能让学生更容易接受课堂上的知识？

自然是把抽象的知识形象化，比如墙角是坐标系，跳楼是抛物线。他还会讲些数学趣事，引起学生对数学的好奇，比如说十进制是因为人们有十根手指，用十根手指数数，所以古代世界各地文明大部分是十进制。他在尝试各种浅显的方式，让学生更容易理解。

在这样的努力下，他明显感觉班级听课的人多了，开小差的人的少了。

此外，必须得说赵东明很感谢李轩，觉得这其中也有李轩的功劳，因为李轩起了带头的榜样作用，因为李轩的存在，不少学生开始用功了。

所以最近他的心情特别好。

说来李轩转变得也很突兀，赵东明也记不清李轩什么时候开始认真读书，莫名其妙就忽然变成了学霸，将全班同学甩得一骑绝尘。在数学课上，他提问的问题，李轩没有不懂的，回答得准确又抓住要害，让他找不到毛病。

这下他再不怀疑李轩的数学成绩。

恼人的是李轩并不是永远在认真听课。

好几次他看到李轩在课上做作业，陷入忘我的状态，连他讲的课都没有听。好生毕竟有优待的，一开始他没点破，后来实在忍不住了，走下去想要看看李轩在做哪一科作业。

他必须让李轩好好听课。

不能因为数学好就不听课。

然后他就看到令人难忘的一幕，李轩写的是赫然是数学高考试卷，试卷上字迹密密麻麻的，很吓人啊，看题型大部分是他没教过的知识点。