不过赵东明就是要给李轩满分，他觉得是对李轩的努力的肯定，十二班有学生爱学习，他一定是要鼓励。

老师你还是饶了我吧。

李轩很想这么说来着，只是看了看赵东明苦口婆心地劝全班学生学习，犹豫下还是没说出口。

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消息不胫而走，据说十二班有人数学摸底测试考了个满分，初中还成绩平平，到高中小宇宙忽然爆发了。

因为这件事挺稀罕的，挺有教育意义，被许多老师在课上当作努力就有回报的典型事例来说，知道人的越来越多。所以本来一件平淡无奇的事，因为老师的宣传，在一定范围里传开了。

李轩是没料到老师这么大反应。

许多学生在十二班成绩差的刻板的印象之外，关于十二班还多了一个印象，那就是有一个人数学特别好，但是偏科严重。

偏科严重，来自学生的脑补。

若不是偏科严重，怎么会跑到十二班去，所以这脑补的理由充分有根据。在年段之中，偏科严重的人还不少，有些人物理能靠九十五分，其他课连考五十九分都是够呛。

而重点班的学生，听到这消息，第一反应是试卷比较简单，要让这些顶尖学生相信，十二班数学有人超过他们是很难。虽然如此说，试卷很简单啦，但满分还是有些难度，不是谁能都考上，敬佩还是有的。

当然，所谓学生的反应也仅限于此了，很快大家都忘了，毕竟大家都忙着，又不是年段第一，没人会特别关注隔壁班谁考多少分。

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事实证明，有时候你不能表现得太不合群，否则会遭受到莫名其妙的攻击。因为受了李轩的刺激，整个班的氛围就有些怪怪的。

自从李轩数学第一次吃摸底考试考到满分，李轩发现了，他好像有点被班里的其他人孤立了。

貌似他还遭遇了一件特别惨的事。

第二天，他的数学课本就莫名其妙的不见了，寻遍了整个教室也找不到，只是一个不留意，就不知是被班里哪个捣蛋鬼给偷走了。

然后过了几天，李轩在厕所里找到了他遗失的数学课本。

他看着泡在尿水的数学课本，轻轻啊了声。