“证据呢？一个高中生的胡思乱想？怀疑校长对他有非法企图？”爱因斯坦说道。

“不行的话，不怕我转学吗？”我说道。

“先不说你用什么借口转出共青城最好的高中，我想你明白我在做的事情。是谁成绩在下滑？是谁精力不集中？是谁在胡思乱想？又是谁在想着帮忙纠正？你和我谁是变态？”爱因斯坦说道。

我陷入了沉默，不说不是因为我说不过。对方的目标就是我，我说什么对方都会激烈反驳。只会是拉锯战，根本没有意义。

我和校长对视着，沉默了许久。

“好了，不早了。回去迟了我可怕你家里再次报警，记住这个实验是我们两个的事情哦。我也不怕你录音，到现在为止犯法的可都是你。”校长说完转身离开，留下我在了教室里。

我看了一眼窗外，无人机不知道什么时候也已经不见了。

这是我和校长之间的战争，校长的目的是为了将我彻底洗脑忘记乌苏。

我需要做的应该是让校长知难而退，但这样的小打小闹是解决不了这个问题的。

我要赢除非乌苏死心塌地的反过来喜欢上我，这一点我做不到。

校长要赢，只要让我讨厌乌苏。但我知道这是不可能的，校长手里有我的把柄。

如果校长一直手机掐着我喜欢乌苏这个事情，我将永远的处于被动。

置之死地而后生，现在校长把我牵制的死死的就是因为他知道我喜欢乌苏。

如果我将我喜欢乌苏的秘密公开？也就是说这个秘密要是公告给全班。

会不会有不同的结果，至少什么凯蒂猫米菲兔的小打小闹不会继续了吧？

我其实都有点害怕，万一第二天校长来上课戴上了黑长直的假发我该怎么办？

这种变态，我相信他真的干得出来。

披着实验的光环，本质上就是变态。