“那你就打算当保姆吗？”江筠记得李彩霞是江源的全职生活助理，出国的时候都是李彩霞给当的翻译，就凭着那一口烂得不忍听的口语，带着电子翻译字典，全世界到处跑。

要是当保姆的话，在哪儿能有机会学外语？

那么烂的语法，那么蹩脚的发音，根源一定在这个时空！

李彩霞用力抿了抿嘴唇，握了握拳头，下定了决心，瞪着两个大眼睛看着江筠，认真的说道：“小江老师，我想给你当保姆，给你做饭洗衣服擦地，你也不用给我工钱，只要能教教我外语，你看这样行吗？”

说白了，就是交换，用体力劳动换取知识学习。

李彩霞的思想还在劳动人民大于一切的层面，不知道当一个月保姆的收入最多只能接受个小时的外语辅导而已，还以为自己提出的交换条件特别宽容退让了。

不过，在七十年代，全民继续否定个人经济化行为，在学习文化教育方面，国家大力执行的义务普及教育，再加上文化改革运动中对教育工作者的批判行为，以至于在后来的几十年中，很多劳动阶层的老百姓都错误地认为凡是教育都是无偿的，认为有文化的人辅导别人是一种义务。

江筠喃喃重复：“做饭擦地洗衣服？”

听着怎么那么让人高兴呢？对于已经习惯了接受江永华照顾的江筠来说，接下来的生活依然有人在家务事上照顾她，是一件值得高兴的事。

尤其是接受李彩霞的照顾，仿佛可以弥补她长久以来被李彩霞无视的失落，可以慰藉她没有享受过父母照顾的委屈。

她好想立即就答应！马上就答应！

李彩霞大力点头：“我还会下地干活，插秧种菜，砍柴薅草，我还会做衣服呢。”

江筠还有个犹豫的重点：“可我还没工作呢。”

还没找到工作上班，就请个保姆在家，这简直就是资产阶级在剥削劳动人民哪，是要被拎到台上接受全民批判教育的典型啊！

江筠回到宿舍，没有急着看书，先是拿出了纸笔画草图。

画了衣柜，又画饭桌，顺便又给衣柜上的门帘儿设计绣花的花样，想起来，又把自己想做的手袋和蝴蝶结一起画出了设计稿。

不知不觉的，就这么画了一天。

直到陈振保带着李彩霞过来敲门：“小江老师，我给你送点特产过来。”

江筠看到李彩霞，很惊讶：“你怎么天天跑出来，你不用上学吗？”

李彩霞脸红红地：“还没开学呢，保哥说你在这儿住，我就想跟着过来帮帮忙，我小时候在农村长大，杀鸡破鱼什么的都会。”

陈振保举起手里两尺长的草鱼：“战友带回来的，我到你这借个炉子借个锅来煮，小霞会做饭。”

江筠的无名暗火又开始冒烟，她跟陈援武都打了结婚报告，还没在一起做顿饭吃呢，陈振保居然带着李彩霞到她这儿约饭局来了！

想想就生气，从小到大，李彩霞没给她做过几顿饭！

现在跑到她家里来做饭，她居然还成了顺带蹭饭的！

不行，她得搞破坏！

“煤气罐是新的，锅也够大，就是调料不太够，只有盐，酱油醋葱和蒜什么的都没有。对了，还有碗筷也不够，就只有两个饭盒。”

陈振保一听江筠没有拒绝，立即说道：“还差什么，我现在就去买！”

只要能把他俩留下来吃饭，江筠说啥他都赶紧去跑腿。

江筠看看李彩霞，不知怎么的，突然就想起来江源从来不吃鱼所以李彩霞只做素食的事情来：“李彩霞，你会做鱼啊？那你给我炖个鱼头豆腐汤，蒜苗红烧鱼，豉汁鱼块呗！”