开学典礼上，王校长介绍了各班的任课老师。

江筠班上的数学老师，叫曹宝生，是京城大学数学系老师，是响应国家政策下放到县城来接受再教育的。

开学第一天的第一堂课，就是曹宝生的数学课。

数学课历来是同学们的软肋，初中的数学基础也没打好，因此，当曹宝生在黑板上画图的时候，底下的同学要么看着黑板发呆，要么就说小话。

江筠一边跟何向东交头接耳，一边翻开书，看曹宝生画的是哪幅图。

等到曹宝生开始讲课的时候，也就是开始拿着课本自说自话的时候，江筠惊喜地发现，曹老师讲课讲得真是太好了！

何向东吃惊的问：“小筠，你听得懂吗？”

江筠摇摇头：“听不懂，他讲话的口音挺好听的。”

何向东眨眨眼：“还真是啊！他的普通话够标准！嘿嘿，你要不说，我还以为你真的喜欢上课了呢。”

江筠的确喜欢上了曹老师的数学课。

在她看来，曹宝生就是数学界的学霸，能把抽象的题目讲得生动而有趣，哪怕就是在未来也是个不可多得的人才！

江筠每天回家，必定要把书上的知识预习两三遍，然后再到课堂上去听曹老师是怎么讲课的。

无论如何，中学的知识她也扔了很多年。

她要做到心里有数。

大家都不认真听课，或者都听不懂，她也不能显得自己听懂了。

到周六放学的时候，何向东在教室扫地，江筠先去推单车，刚好看到曹老师穿了一件旧棉袄，也过来推单车。

江筠一看周围没有别人，抓紧时间问问题：“曹老师，我想问一下，今天课堂上讲的那个正方体的阴影面积，计算的时候，能用代数方法计算吗？”

曹老师被惊到了，居然还有学生问课堂上的东西，居然真有人在听课！他好激动：“当然可以，还能用正弦定理证明。”