明朗瞟见旁边的身影，心里有点小紧张。她可是知道自己是在唐老师那贴了抄袭的标签的，上次之所以没有让她跟郑国庆一样请家长，估计是觉着她是个女孩，脸皮薄。现在站这么久，是想确定标签的正确性吗？

明朗的小紧张在开始做题后就完全没有了。这次周涛板书的数学题目明显难度要比平时大多了，有一题居然是她见都没有见过的题型，

明朗自认为这二个月来，她确实非常努力，因为知道数理化是弱项，更是加了倍。柳镇图书馆初二上学期相关的数学资料，她差不多都看过了。新华书店那边的书比较贵，她没钱本本都买，只好将其中某些没有见过的题目抄录下来，带回去家做。

在那道没有见过的题目上，明朗足画了一张纸的草稿，才把思路理出来。思路理清楚了，解题过程也写清楚了。明朗不由得松了一口气，甩了甩有些发酸的手，一转头，发现唐老师居然还站在旁边。

她不由得吓了一跳。唐老师轻咳了一声，慢慢踱远了。

黑板上的题目做完了，唐老师并没有让学习委员收上去，而是当堂开始讲题。讲到最后一道大题时，唐老师说：“这道题，你们有谁做出来了？举个手。”

前面三排中有四个同学举了手，都是几个平时数学成绩比较好的，比如严学文、岳清华等，数学课代表周涛因为要板书，这题他也没有做。而教室后面的。明朗看了下，除了同桌的余小龙外，就是自己了。

唐老师点了严学文起来，“你的答案是多少？”

严学文说了自己答案，唐老师也没说他是对还是错，又陆续点了岳清华和余小龙起来，三个同学的答案都不一样。

唐老师说：“这道题有点出纲，确实有点难，但是我们班上还是有同学做出来了，下面请明朗同学到前面来，把这道题目正确的解题过程列出来给大家看。”

明朗听到点自己的名，还有那么一瞬间的诧异，觉得自己肯定会有些慌张，毕竟是头一次，然而当站起来，往讲台上走时，所有的她认为会有的情绪都没有了，她发觉自己其实挺喜欢这种万众瞩目的感觉，就如同当初第一次站在五光十色的展台上一样。

解题板书完了，明朗回自己座位坐好。唐老师就开始讲题了。

课间肖娟说：“明朗，我发觉你挺适合当老师的，往讲台上这么一站，啧啧，那气势，你没觉得咱们班那一刻都安静了很多吗？”

“没觉得。”明朗回答。

肖娟又戳了戳余小龙，“你觉得呢？”

余小龙咬着笔头，还在想刚才那题，闻言：“你们说啥？你们说啥？”

肖娟拿笔敲了敲余小龙的头，“你个呆子，我们说刚明朗上讲台的事儿呢。”

“哦。”余小龙点了下头，作业本往旁边一拔，扯了扯明朗的袖子，“哎，哎，明朗，你看看我这样解对不对？”

明朗转头看，越看越吃惊，“真的还可以这么解题！”她说。