话说李明明这次穿越真是过得挺开心的——当然如果老先生不是每天讲汉赋就更好了。

汉赋，虽然有崔莺莺的底子，臣妾还是学不了啊！

这帮汉赋大家都是水文的一把好手。写只鸟，能从眼睛到羽毛到爪子到它妈妈的妈妈的历史传说都说一遍，关键它的角色定位就是只不负责推动情节、勉强对人设构建有一丢丢作用的宠物鸟！

如果这是在大晋江，你们会被读者骂灌水骗钱刷负分的，你们造吗？

李明明在心里吐槽完，还得老老实实地学。

瞥一眼堂姐，坐得直直的，眼睛炯炯有神，不时做个笔记，李明明惭愧了，再瞥一眼另一侧的堂妹，脑袋一点一点的，马上就磕到桌子上了，李明明平衡了。

老先生深知水至清则无鱼的道理，又或者是老庄的信徒——道法自然，所以对下面的学生们基本放养，乐意学的就多学一些，不愿学的也不勉强。

讲完书，是习字课。今天先生拿出一幅怀素的《苦笋贴》——当然肯定不是正版，笑眯眯地给三个女学生看。

草书这玩意，女孩子们很少写，更极少人擅长，看三个小娘子一幅目瞪口呆像，老先生笑了。

三娘用“先生你又顽皮了”的眼神看一眼老师，大娘也露出个无奈的笑来。

李明明人来疯，摸着自己的下巴，一副流氓相地对着字帖左看右看，然后便跃跃欲试，“儿临摹几笔，请先生指教。”

当下铺开纸，大开大合地挥毫泼墨起来。

老先生拈着胡须，二娘这勾折腾挪笔法布局倒还罢了，难得她不是亦步亦趋地临，若是但求像，规规矩矩地临摹，草书之狂态必然尽失，还有什么趣味。倒是现在这样，字迹虽只有五六分似，然笔画洒脱，飞动自然，颇得几分醉僧神·韵。这孩子于书法上果真有天分。

待写完了，三娘直拍手，大娘也赞赏地点头。

老先生道，“二娘倒是有两分狂意。”

李明明看看先生，不知道这是夸自己写得好，还是贬自己刚才上课不认真。

看李明明神色，老先生在心里一笑，面上却老神在在，指导了女学生们几个草书技巧，留了临帖的作业，然后便卷了书本走了。

大娘颇有长姊气派地对李明明和三娘道，“你们也太过分，一个个都当先生眼盲吗？上课这般不用功！”说着瞪二人一眼。

李明明和三娘都呵呵地笑。