七十五、再战(一)

校草制霸录 何事公 1424 字 9个月前

常棣华手气不好,江水源手气也没好到哪儿去,抽到的签儿是“反方”,即与刘劭在书中的观点背道而驰。当然,翻案文章也不是不能做,关键是做好、做得对方哑口无言、做得裁判欢喜赞叹,这就很难了,尤其还是在数千年来一直鼓吹以德治国的国度里。

“有没有什么疑问?如果没有疑问的话,那就请两队各自到准备室里认真准备,时间为两个小时。两个小时后比赛正式开始。”裁判程式化地宣布道。

常棣华和队友们嘀咕了一小会儿,突然举手道:“裁判、各位评委,我们申请解题!”

申请解题是国学论难的比赛规则之一。因为国学内容实在浩瀚广博,出题人又极力想避免和以前年度雷同,一来二去,总会有大脑神经回路异于常人的家伙拟出一些奇葩的辩题来,别说普通高中生不知所云,就是潜心研究国学数十年的学者让他临场发挥说上半小时,他也得犯怵!还有些题目出题人觉得粗浅易懂,辩手们却感觉云里雾里的,完全不知道该如何下手。

鉴于这种情况,国学论难就出现了一条补充规则,就是在双方都对辩题产生疑问的时候,可以要求裁判和评委对辩题进行初步解读,大致介绍一下辩题的来龙去脉、学术背景、辩论方向等等,以免等会儿辩手们在台上张口千言离题万里,或大眼瞪小眼出现冷场。

裁判望向淮安府中队这一边:“反方的意见呢?”

“不解题!”陈荻目光如炬,早在辩题出来时就已经从江水源的面部微表情中看出端倪,知道这种题目根本难不住无所不能的江学弟。此时生怕他中了美人计,心一软就答应了对方,因此裁判话音刚落,她便马上断然拒绝道。

“反方确定不要解题?”裁判问道。按照比赛规则,只有主将的发言才能代表全队的意见。待得到江水源的肯定回答后,裁判才把头转向平桥二中队:“反方拒绝解题,请问正方是否强制解题?”

强制解题也是国学论难的比赛规则之一。原因很简单,既然有正反双方都会、都不会的辩题,自然也有一方会、一方不会的情形。在这种情况下,如果解题,显然是对已经知道的一方的不公平;如果不解题,则会造成比赛时一方滔滔不绝、一方哑口无言,或双方各执一词、鸡同鸭讲的局面,影响比赛的正常进行。

为了兼顾公平和可观赏性,比赛规则便引入了“强制解读”这一补充条款,即在一方提出解读要求而另一方明确拒绝的情况下,依然可以对辩题进行强制解读。但要求强制解读的一方必须做出适当补偿,通常是让渡出5分,或者任由对方选择正反方。