第四百七十章 子女的教育(下)

对此,爱德华也觉得是个好机会,毕竟这些贵族子弟以后也算是统治阶级的一员,早点接触也是好的。

于是,国王陛下规定,只有男爵及其以上爵位的,且七岁及十岁之间的贵族子弟才可以进入,其中,内阁成员也拥有一个推荐名额,作为内阁大佬的特权。

哪怕是如此,适龄的贵族子弟也达到了一百多人。

这也算是培育贵族的基地吧!

为了更好得使这些未来的统治阶级成才,国王陛下邀请了牛津大学及剑桥大学,以及皇家科学院的部分院士们,来给他们上课。

数学,拉丁文,英语,天文,地理,历史,骑马,射箭,礼仪,绘画,辩论,以及贵族必学的纹章基础学。

这个时代,每个贵族都有自己的纹章,这也成为了贵族的标志了。

见面不相识,纹章却成为了认识的最好中介,每个贵族一生,至少要记住上百了纹章,这才可以算作是真正的贵族。

十二门课,足以让他们欲仙欲死,学以致用。

贵族,虽然血统的重要性依旧占据主要,但才华的重要却越来越突出,尤其是平民们通过考试这一途径,进入官场,与他们争夺权利的时刻。

贵族和平民的竞争,更加激烈了。

两派相争,最后得利却是国王。

当然,温莎学院最大的突破则在于,它将女性容纳进来。

虽然是男女分开教学,但却是一大突破。

也就是说,这个时代,女性贵族受教育的途径,除了修道院以外,另增加了一个温莎学院。

男女分学的举动,在贵族中引起了巨大的反响。

贵族中,反对者和支持者皆有,但反对无效,国王的命令不容置疑。

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王室成员的教育问题,一直是爱德华关注的,放在心中思考着。

王室教育,对于一个王权专制国家来说,可谓是重中之重。

比如,历史上的明朝,你可以发现,厉害的皇帝,与受到的教育水平成正比。

明熹宗从小就没有接受学习,所以治国水平低不可言;而接受亲王教育的崇祯,虽然水平也不咋地,但好歹治国十七年;接受完全皇室教育的万历,有了万历三大征,带来了晚明经济的繁荣,掌握朝政。

所以,清朝吸取明朝的教训,对于王子的教育格外的看重,虽然皇帝平庸的居多,但好歹都是正常的,可以正常理政,硬生生地拖到了三百年。

总而言之,在将来的几百年中,王室的教育问题,是王室存在和强大的基础所在。

对此,爱德华已经有了主张。

“以后,诞生的王室成员,无论是男女,以及联合王国的贵族子弟,都将进入这所学校学习,我命名为温莎学院,就设立在温莎堡附近!”

年轻国王胸有成竹的自信,让露娜几人感到吃惊,随即,心底又涌现一股喜悦。

亚当几人的与正牌王子查理如果一起进入学习的话,那么代表的就是身份的认可,他们将以王室成员的身份行事。

“那么,我的陛下,具体的情况你有什么可以透露的吗?”

露娜很亲昵地来到爱德华的背后,轻轻地按着他的肩膀,让其坐下,然后将国王慢慢地放到自己的丰满的硕大之上。

略微带点粗茧的手,在国王陛下的太阳穴上,小心而又用力的转动着。

而露西和艾玛两人,也很识趣地将年轻国王的胳膊放到各自的丰满之中。

尤其是,现在是夏天,她们身上穿着高级丝绸,两个凸起磨蹭中逐渐涨大,国王陛下感受得尤其明显。

爱德华感觉,自己被一处云朵包围着,柔软,滑嫩,舒服,这种滋味,他好久没有品尝过了,这次他想试试。

想到做到,爱德华直接将身体最轻的露西抱起。

“啊~陛下!”露西讶声顿起,看了一眼同样吃惊的露娜和艾玛,害羞地将脑袋埋到国王的胸前。

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