剩下的高水平艺术特长生一旦考上规定的高考分数线,就可以挑选自己想去的名校就读,不会来理大。正因为如此,清华、北大等名校从来不缺乏有才华、成绩好并且擅长演奏各种乐器的艺术特长生,甚至招收的学生演奏水平比艺术院校招收的学生水平还高。”
正如韩朝阳所说,名校不光经费多,而且干什么都沾光!
理大只是普通的本科院校,实在跟名校沾不上边,好的生源根本抢不过人家。
聂教授越想越郁闷,越郁闷又越想把管弦乐队搞起来进而提高理大的知名度,他深吸了一口,微笑着说:“小韩,校领导重不重视,有没有经费,能不能招收到艺术特长生,暂时先放一边,你先说说组建一支管弦乐队需要多少乐手。”
闲着也闲着,陪你聊聊呗,何况对这个话题确实比较感兴趣。
韩朝阳沉思了片刻,如数家珍地说:“一般来讲,组建一支中等规模的管弦乐队大概需要65个乐手,也就是说至少需要65件乐器。小提琴手22人,其中第一小提琴手12人,第二小提琴手10人,中提琴手6人,大提琴手8人,低音提琴手6人,双簧管2人,单簧管2人,大管2人,小号3人,圆号4人……”
“等等,我记一下。”
明明知道这是一件不可能实现的事,居然真当回事,居然掏出手机在备忘录里记录。
韩朝阳觉得有些好笑,等聂教授全部记录下来,接着道:“保守的说,如果每件乐器平均价值5000元,65件乐器需要三十二万五千元。但三十二万五显然是不够的,因为定音鼓、竖琴、钢琴、管钟、大鼓、大锣等大型乐器都价值不菲,动辄上万甚至十几万。加上配套的乐谱、谱架、椅子、管乐站台等小东西,组建一支中等规模的管弦乐队至少需要七十万!”
“绕来绕去又绕经费上了,经费回头再说,先说人员配置。”
“聂教授,不好意思,我又跑题了。”
韩朝阳不无尴尬的笑了笑,继续道:“其实我是想说理大真要是想搞,完全可以因地制宜,不一定非要配齐所有乐器,只要把声部先凑齐,这样也能解决拥有器乐演奏基础的人员匮乏的问题。”
“我就知道你有办法,说说,怎么个因地制宜。”
“这些年不光国家重视素质教育,家长一样重视,会弹钢琴、会拉小提琴的学生应该不难招,所以钢琴家和小提琴手不需要担心。中提琴比较麻烦,在中小学很少有人学,主要是中提琴比较大、演奏起来比较费力、声音又没小提琴优美,所以很多中学的乐队用演奏水平比较差的小提琴手代替中提琴,也就是常常说的‘三提琴’。”
韩朝阳回头看了一眼室内篮球馆方向,接着道:“其实,这是个误区,中提琴在乐队中起着桥梁的作用,用小提琴去演奏中提琴声部有很多缺陷,中提琴c弦上的音小提琴演奏不出来,小提琴的音色也没中提琴的音色那么饱满浑厚,没有中提琴衔接大提琴和小提琴,弦乐声部缺乏丰满度。
实践中常用的做法是说服和鼓励那些手型比较大、小提琴拉得不错的人去改中提琴。演奏水平最好和最差的小提琴手不能改,毕竟最好的要演奏最重要的小提琴声部。如果人最差的去改,又不能很好地发挥中提琴应有的作用。”
“行家一开口就知有没有,小韩,你当警察真屈才了!”