“高鹗？”

“是他？怎么可能？”

“高鹗根据记载，只是一个整理《红楼梦》的人，他怎么可能写《红楼梦》后四十回？”

“不可能的，绝对不可能！”

学生们难以理解。

林若枫放出资料，道：“大家请看，高鹗出生在乾隆年间，这么一来，他有接触曹雪芹写《红楼梦》的机会。其次，从历史记载中看到，高鹗是一个颇有才学之人。多才多艺，这也给他写《红楼梦》奠定了基础。”

“林老师，自古多才多艺之人不少，为什么就高鹗呢？”有学生不服。

“因为只有他的可能性最大，你们抛开内心的偏见，仔细想一想，这样一个多才多艺的人，能够整理出《红楼梦》，为什么他不能续写？当他看见《红楼梦》没写完，亦或者后半部分丢失之后，他会不会心动？”

“而且大家听清楚，我所指的后四十回，是高鹗补写，而不是续写。“补”和“续”含义不同。先有完整的衣服，磨损成“缀衣”才是“补”，若衣服未做完，接着做才是“续”。高鹗帮助曹雪芹整理之时，自然知晓曹雪芹所谓为何？”

林若枫点击了鼠标，资料浮现。“大家请看，高鹗的同代人张问陶《赠高兰墅（鹗）同年》诗《注》：‘传奇《红楼梦》八十回以后，俱兰墅所补。’”

“由此可见，后四十回是高鹗补写，因此也可以对《红楼梦》前后差距，所写内容、思想不相符，成为人们眼中的瑕疵，有了一个完整的解释。而且，只有这个解释才能够说得通。”林若枫坚定的说道。

听完林若枫所讲，全场人内心无不震惊。

太颠覆了！

冲击性太强了！

先将《红楼梦》作者断定为曹雪芹，后又断定《红楼梦》后四十回所著另有他人，还是众人眼中一个豪不起眼的整理《红楼梦》手稿的人，高鹗！

这一颠覆知识性的讲解，让所有人内心犹如海啸般，难以平静。