两年的时间一晃而过，再翻过年守孝的时间就到了，苏凤章已经开始准备应试事宜，不过门口的小课堂倒是还没停。

“瓜，冬瓜，西瓜，南瓜的瓜。”苏凤章在墙壁上写下瓜字。

下头的孩子齐声读瓜，却有调皮的开口问：“先生，为什么没有北瓜？”

苏凤章一听就笑了：“自然也有北瓜，只是月溪村这一带不产，在京城再往北的区域，有一种长得像西葫芦一般的南瓜，当地人也会称之为北瓜。”

这话一说，孩子们都好奇起来，怎么样才能让南瓜长得像西葫芦。

苏凤章连忙岔开话题：“说起西瓜，我倒是记起来一则趣闻。”

“曾有一个读书人擅于作诗，一日家中来了客人，当时窗外正下着小雨。”

“客人想考考他，便出上联冻雨洒窗，东两点，西三点，其中冻字拆开是东两点，洒字拆开是西三点，可谓精妙。”

“这读书人想了想，就从屋里头搬出一个大西瓜，切成两半，其中一半切了七刀，另一半切了八刀，对客人说：请各位指教，我的下联对出来了。”

“你们猜猜看，下联是什么？”

下头的孩子一头雾水，连学习进度最快的苏兰章和苏慧慧都眼中迷茫。

苏凤章咳嗽一声，这就尴尬了，他差点忘记自己教导的是启蒙班，听不了这种深度趣事。

幸好还是有人捧场子，村长这一日刚巧来旁听，就朗声喊道：“二郎，你这故事听的有趣，只是我们都是粗人哪里想得出来，不如直接说出来吧。”

苏凤章连忙下了台阶：“此人说：切瓜分客，上七刀，下八刀，切字拆开正好是七、刀，而分字拆开是八、刀。”

“嘿，可不就是吗。”村长笑着说道。

也有人拍着大腿喊：“哎呦，我怎么就想不出来，明明这字每一个都学过。”

“苏大牛，你要是能想出来的话，那你就是大诗人了。”

还有人突发奇想的喊道：“你看看会读书就是不一样，人家吃个西瓜都能作一首诗，咱们吃一个西瓜，只能西里呼噜的。”

“哈哈，我记住了，切瓜分客，上七刀，下八刀是不是，下次夏天吃西瓜的时候，一定要念一句诗才吃，这样才显得有排面。”

苏凤章笑着喊道：“好了，今天的字学完了，课也结束了，大家伙儿早些回家吧。”

话音未落，村长站起身来喊道：“大家伙儿先等一等，趁着村里人都在，我有事要说。”

“前几天青州水患的事情，你们也该听说了，咱们月溪村虽说在上游，但这事儿不怕一万只怕万一，家里头的粮食和物件该收好的都收好。”

村长说的是前几日青州决堤，造成了青州府附近三地的水患。

南方多雨，但今年的大水来得太晚，这里头有好有坏。

好处就是这时候大部分稻子都收割了，坏处就是天气极具变冷，水患之下瘟疫少了，被冻死的人却在成倍的增加。