据统计，全世界大概只有2的人能遗传到绿色的眼眸，在这么稀少的人群中，符盛蓝也必定是这些人中最特别的一个，论颜色的纯正和清澈，电影的滤镜都调不出来他眼眸的颜色。只是现在这双漂亮的眼睛，现在犹如明珠蒙尘，有着难以忽视的疲惫感。

简一鸣对着他笑了笑坐在他旁边，符盛蓝略有些不习惯地眨眨眼。

【在看什么书？】简一鸣把问题写在了纸上。

符盛蓝给他看封面，《形而上学的沉思》。

很好，没读过，不认识。

符盛蓝也在纸上问他：【怎么了？】

简一鸣敢把自己的作业大大咧咧麻烦向西，可不太好意思麻烦符盛蓝，三两句话解释了一下，便开始埋头在作业上。

首先是演奏分析，找到了同学录的视频，自己听一遍，刷刷刷开始写，没一个小时就解决了。接下来要头疼的是曲子分析。

肖邦的曲子比较好入手，但几乎没写过的简一鸣依旧是写了又改，改了又写，死了三四张纸都没有头绪。

【开头先从音乐形象入手吧。】

符盛蓝不知道什么时候放下了书看他写作业，见他久久写不下来，给他递上了提醒。

有了头绪，接下来就好办多了。

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除了柴赛（柴可夫斯基国际音乐比赛），其他都是原创。

《形而上学的沉思》，又叫《第一哲学沉思集》，作者笛卡尔。“我思故我在”就是他提出的。这本书是哲学系必读书目。（别问了，我没看过。

卫丛：卖弟子，传统技能。

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第6章

分析音乐作品是音乐生必不可少的学习，像向西那种从小就立志要走音乐道路的学生，初中开始便就读专业音乐学校的学生来说，这种分析作业轻车熟路。但简一鸣这种高中才误打误撞闯进来的人，写音乐分析简直要了老命，高一这一年类似的作业简一鸣都是靠碰瓷向西解决。