原先只是学了它的含义，并不知道其描写到底有多么动人，只知道能够带动旁人的情绪，然而到底有多大的能力才能带动，这就无法得知。

现在是终于能够理解到其中的含义。

“这就是语文的魅力吗？真不赖啊，感觉我手上已经拿着红酒杯在音乐厅听演出了。”负责人用手在身边一摸，摸到了高脚杯，他感觉有些邪门，定睛一看，真的是高脚杯，里面还有红酒。

负责人嘴角抽搐，面不改色地将视线移到一边去。

【学校给学生预留的时间非常有限，并不知道自己正在和别人合奏的薛步婉弹完一曲以后，便飞速地将乐团给她的文件夹里面的乐谱拿出来练。

方才拿来练手的曲子仿佛跟人在合奏一样，一来一和，让她越弹越进入状态，等到弹完的时候，还有一些没有反应过来，久久不能平息。

要不是要赶时间，薛步婉甚至都想要再弹几遍，然而这个排练阻碍了她弹琴的脚步。

怨气极强地打开乐谱，发现那还不是电子的，是手写的，需要自己识别。

薛步婉：“这谁写的啊，这是人能看的字吗？”

“呃，老师写的，他给乐团写的，怎么了？”团长给他们丢了几瓶矿泉水过来，疑惑地问道，“有什么问题吗？”

“没有问题没有问题！真的没有问题！”薛步婉连忙改口，她看着这张乐谱，“发自真心”地感叹道，“歌确实不错，就是这个谱子没有电子版吗？”