【“你怎么可以打人呢！”】

【“我们什么时候教过你打人的！而且居然还是先动手！”】

【“明天我会带他去道歉的，别气了。”】

【“你如果没错，别人会欺负你吗？”】

温舒然已经忘了自己那天是怎么过的了，他只记得，第二天他被自己的母亲领着跪在了办公室，老师们的目光，凑在门口看的小孩，以及一直让他道歉的母亲。

——这样啊。

——他应该像爸爸一样，成为一个好人，不然就会让他们失望啊。

或许他的感情缺失症就是从那个时候开始的，不过这么久了，谁知道呢？

从那之后，欺凌便越发的严重了起来。

小孩可以是最善良的天使，也可以是最残忍的恶魔。

一开始的嘲讽和扔书变成了动手推推挤挤。

温舒然从一开始的忍耐和委屈变成了麻木和习惯。

书被撕了？没关系，反正该知道的他也会了。

作业本被藏起来了？没关系，不就是再写一遍么，反正多余的时间也没什么好玩的。

桌子椅子被踩脏了？没关系，擦掉就是了，反正他带了卫生纸的。