陈君心昨天晚上想到的计划，让学生竟可能的体会社会生活。他熬了个通宵写计划，早上跟校长谈了很久，终于得到学校的同意。现在就差家长、以及学生本人的同意。

学生本人兴致缺缺，大好的暑假不拿来玩，搞什么社会实践？

陈君心立刻抛出诱饵：“这次实践活动是有工资的，每个参加的人都有日薪。如果用工方对你们的表现满意，还有额外的奖金。这笔钱也不给家长，不经过学校老师。用工单位直接发到你们手里面。”

提到有钱拿，一个个眼睛都亮了。原本态度消极的学生一个个都积极又激动。

教室里忽然变得很热闹，陈君心也没有阻止的意思。

“社会实践需要家长签字，我现在发一张表下去，明天家长会，让你们家长带来。如果有什么疑问，明天我会专门解答。”陈君心一边说，一边分发表格。

这张表不仅说明社会实践情况，也将每个实习单位提供的工资、奖金。

“你们的暑假作业，就是撰写社会实践报告。我要在报告里面看到你们真实的工作经历。你们干的什么工种，请详细讲述工作流程，最后附上你对这门工作的想法。字数800字以上。我必须强调，你经历了多少次实习，就要写多少次报告，哪怕你干了不到一天被人开掉，也得写报告，记录你为什么被人开除。”

说道作业就是一片哀嚎。

“好好干，暑假作业就只有四篇报告，越是不努力，作业就越多。”陈君心强调：“当然，放你们社会实践不是彻底自由了。我每天都会抽查实习情况，去到9个用工单位其中一个。”

过分欢喜的学生们瞬间凝固。他们对工作赚钱很感兴趣，可怎么还有个监工？！

可当他们看到时薪表之后，尤其广告公司、保险公司提供的高额奖金，这一点小小的不愉快就消失了。

回家之后，即便家长对社会实践有意见，他们都帮着说话，哄着他们签字。