没走几步,苏源就被人叫住:“苏教习。”
苏源望着快步走来的男子,温言道:“王教习有何事?”
王教习捏了捏手指,故作镇定地道:“上午你带着那群童生去上了户外课?”
苏源当即明白了他的来意,点点头说:“是啊,一直待在课室里他们也会闷的,带他们出去放松放松。”
王教习眼神闪了闪,厚着脸皮讨教:“那你觉得,我也带我的学生们去上户外课如何?”
苏源略一回忆,如果他没记错,这位王教习教的学生不是秀才就是举人。
沉吟片刻,他笑着答:“当然可以,回头我把户外写作课的具体流程给你。”
王教习喜形于色:“那就多谢苏教习了。”
苏源连称不敢,临别前隐晦提了一句:“王教习不必急于一时,说不定很快大家就都能上户外课了。”
王教习愣住,等回过神苏源已经远去。
他扭头看了眼不远处山长的住所,心底隐约有了猜测,激动得捏紧双拳。
倘若真是这样,苏教习可真做了件大好事!
宋山长也是个确确实实的行动派,又或许是想最后为学生们做些什么,当天便请来了教授们,就“户外课的可行性”展开讨论。
教授们对户外课也有所耳闻,赞同者远多于反对者。
少数服从多数,户外课的开展就这么定下了。
宋山长让人调整各班的课表,争取早日让每个学生体验到户外课的益处。
两日后,宋山长正式宣布,户外课已纳入课表之中。
学子们欢呼雀跃,纷纷拿起各自的新课表查看,期盼着即将到来的户外课。